如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美，发现美。要评判美，就...(展开)

社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利，保证每个成员能够满足自己真正的需要，而每个成员对社会应尽的义务则是为大众福利贡献自己的全部能力，以报答自己所...(展开)

赞美老师的佳句1、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?2、老师，您是美的耕耘者，美的播...(展开)

有关音乐的名言1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 卢梭2、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳3、音乐...(展开)

生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。青春，就像受赞美的春天。青春...(展开)

儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地...(展开)