教师职业道德修养　　没有教师，人类很难摆脱愚蠢无知的状态和浑浊的噩梦。从这个意义上说，教师是人类掌握知识、开发合理、奔向光明的引导者。教师的职业要求我们学而...(展开)

　中小学教师职业道德修养基本要求　一、教师职业道德及其基本特征。　　1.教师职业道德的基本内涵。　　1.教师职业道德是指教师职业道德是指教师在职业生活中调整和处...(展开)

　新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。　　一、无违反国家的法律法规，无违背党和国...(展开)

　中小学教师职业道德规范内容必考点总结　　1、爱国守法-基本要求　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律...(展开)

  　什么是职业素养和职业道德?　　良好的职业素养是每个优秀员工的必备素质，良好的职业道德是每个员工必须具备的基本素质。这两点是企业对员工最...(展开)

　公务员职业道德 　公务员职业道德是公务员依法从政的基本要求，也是公务员全心全意为人民服务意识、自觉形成廉洁从政风尚、提高廉洁从政水平的重要途径。　　...(展开)

　教师职业道德修养核心和准则　　我国还处于社会主义的初级阶段，无论从事哪种职业，都必须为整个社会的联合发展和人民的美好生活做出贡献。因此，社会主义专业的基本道德...(展开)

　职业道德素质的作用有哪些?　　职业道德是社会道德体系的重要组成部分。一方面，它具有社会道德的一般功能，另一方面，它具有其自身的特别功能，实际展现为：　　1.规...(展开)

　职业道德修养的基本途径 　　首先，坚称马克思主义的道德。在马克思主义历史唯物主义中，研讨了许多关于道德，社会主义道德和职业道德的科学见解。它们是我们...(展开)

　职业道德修养主要内容　　(1)职业道德价值观。所谓道德是由某个社会的经济基础决定的。它以善与恶，美妙与丑陋，正义与偏袒，正义与偏见，诚实与虚伪为评价标准。调整...(展开)