家长加油站（分页） 总计(2668)篇    

1、首先要学会对自己要有正确清晰的认识。可以静下心来，在纸上写下自己的优点和缺点。在想想裹祝自己现在的能力，自己想要什么，如何奋斗，这样就行了！2、不要封闭自己...(展开)

1、正确认识客观事物：个人应该通过多多学习的方式，提高自身对事物的认知能力，拓宽自己的认知视野，这样才能确立正确的目标以及提高自己的预见力，为即将发生的各种变故...(展开)

1、保证足够睡眠：想要进行较为复杂的心算，你必须在平时就保证充足的睡眠，让头脑足够清晰，才能进行下一步的训练，否则脑细胞一片浆糊，算了结尾忘记开头，根本无法得到...(展开)

1、原地拍球。俗话说“心急吃不了热豆腐”，大家在刚开始打球时，不要想着去做那些花里胡哨的动作。我们要从最基本的开始，原地拍球，左手右手都要练习，日以坚持下来，你...(展开)

1、改善自己的外部形象。首先要提升与别人交际的形象，人皆有爱美之心，对于着装整洁、外形姣好的人自然就亲近三分。所以，告别脏兮兮的衣服和油乎乎的头发，并掌握一些着...(展开)

1、态度要真诚：和他人沟通的时候，态度一定要真诚，让对方别人感受到你是真心待人的，这一点很重要。2、看沟通、访谈类节目：在看节目的同时，学习节目的沟通模式，然后...(展开)

1、增加阅读量：阅读是获取知识的途径，不断增加小孩的阅读量，能够提高对文字的理解能力，从而逐渐增强小孩的知识面，也能使小孩的理解能力逐渐得到提高。但要选择循序渐...(展开)

1、激发孩子主动学习的动机：孩子对新鲜事物总是充满好奇心，就会积极去探索，去仔细观察，这个过程就是提升孩子学习能力的过程；相反，如果孩子对周围的事物不感兴趣，这...(展开)

1、首先家长要学会不要把自己的思想和意愿强加到孩子身上，应该让孩子有自己的选择权。2、多鼓励孩子学会自己表达自己的内向想法，多让他人进入到孩子的内心世界，这才能...(展开)

1、培养孩子的独立性，独立思考问题的习惯：在孩子遇到困难，就会有些家长把答案直接的去告诉孩子，这种方法对他的发展没有任何好处。聪明的家长去面对孩子的这些问题时，...(展开)

1、多读书看书。读书的好处有很多，起码可以提高很多的素材，比如道理，故事，实例，技巧等，让你学到很多东西，头脑中的材料多了，表达起来才能够更流畅。2、学习表达技...(展开)

1、提高审美能力可以通过培养审美感知能力、提高审美鉴赏能力和增强审美创造能力这三个途径来实现。2、审美能力即艺术鉴赏力，是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力，审...(展开)

1、感情的投入：朗诵是可以通过自己的感情来带动文本，才让受众从你的声音中被陶醉，需要具备真情实感，不能没有灵魂，当你的情绪能够抒发出感情，就能够让观众被你所打动...(展开)

1、表达清晰完整。如果你看对方的表情可能未能理解，可能还要进一步的解释清楚。因为当你是表达的一方时，你就是信息的源头，只有清楚将信息表达出来了，后面的传递才有可...(展开)

1、培养自己的学习能力，这是任何时候每个人都应该具备的，我们大部分人有个比较传统的思维方式，那就是一旦离开学校就不需要太过投入学习，这其实是个非常错误的观点，在...(展开)

1、练习冥想。冥想的方式有很多种。最简单一种就是花一点时间独处达到放松和集中思考的方式。2、获得大量的休息。缺少睡眠会够影响大脑吸收新信息的能力。因此大脑需要休...(展开)

1、学会积累。首先要在写作中有话可说，必须要多些积累生活素材。刚开始，我们可以从小的方面写起，然后逐渐推进到较大大方面。2、要学会有恒心，我们在写作的时候要有坚...(展开)

1、向书本学习，俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基写到：书籍是人类进步的阶梯。2、向实践学习，俗话说：实践岀真知。在干中学、在学中干，方能百尺竿头再...(展开)

1、培养孩子的阅读习惯。多看好书。并教孩子用笔记下优美的好句子，写下阅读的感受。不宜要求过长，三两句的表达就可以。2、培养观察能力。平时可以随手拿一个物件，和孩...(展开)

1、预览。快速浏览阅读材料，了解基本框架、引言、大、小标题和总结部分。如果是读一本书，预览时间不超过5分钟。2、提问。阅读前，先看问题，试着在预览的基础上回答这...(展开)

1、在儿童逻辑思维敏感期，家长的正确引导是孩子逻辑思维能力培养的关键孩子的逻辑思维敏感期一般出现在3-4岁，大概会在2周，一个月或是三个月后消失，每个孩子渡过的...(展开)

1、朗读朗诵嘴笨的人在读书时，要大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。2、即兴朗读嘴笨的人在平时空闲时，可以随便拿一张...(展开)

1、姿势：游泳姿势很重要，身体姿势影响阻力和游的快慢,养成一个良好的姿势，对游泳水平帮助很大。2、游泳频率：如果长时间不游，肯定就无法提高，一周可以游个两三次。...(展开)

1、濂溪先生。2、周敦颐（1017—1073），字茂叔，号濂溪，道州营道县（今湖南道县）人。以母舅龙图阁学士郑向任分宁（修水）主簿，调南安军司理参军，移桂阳令，...(展开)

1、扩大学生知识的视野。扩大学生知识的视野是提高学生阅读能力的重要途径。除了语言水平和阅读技巧外，还有一个因素影响阅读理解，即背景知识，它会涉及读者的生活经验以...(展开)