教学目标：1.能够感情朗读课文。背诵课文。2．培养学生有顺序地观察事物背诵全文的能力。3.学习作者由远到近的观察事物的方法。4. 引导学生体会祖国山...(展开)

一、说教材：一课是部编版小学语文三年级上册的一首现代诗，是略读课文。作者毕国瑛抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味，读...(展开)

小学和初中作文，文体简单，一般是写物、写人、叙事三类。其中，写物是所有作文的基础，写物作文基础打不好，写景抒情就无从谈起，叙事作文就会显得空洞无物。想写物，肯定...(展开)