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教师

 《骆驼祥子》全书导读规划

第一阶段:目标:读故事,理情节,析人物。方法:略读为主,精读略读结合,圈点勾画。阅读章节思考问题第一章 初到北平,祥子攒钱买车第二章 连人带车被抓,牵上骆驼逃跑...(展开)