小学班主任管理小学生的方法导语：班级管理在学校管理中举足轻重，在提高班主任自身素质的同时，还要选拔、培养优秀的班干部成员和协调好任课教师之间的关系等诸多方面，只...(展开)

小学课堂纪律管理的方法小学生活泼好动、自控能力差，课堂纪律一直是班主任面对的主要难题。那么如何让小学生明白课堂纪律的重要性，并做到遵守课堂纪律呢？我认为，只要班...(展开)

初中班主任管理经验交流导语：做好班主任工作要以学生的个性特征为依据，以学生的长远发展为目标，以宽容、善待学生为原则，因人而异，恰当引导，要做到动之以情，晓之以理...(展开)

班主任经验：班级管理显现规则导语：班主任应对他们所辖的一个班的学生的生活、学习、工作以及学生的素质和班集体形成与发展承担重要责任，要对学生和班集体进行教育和管理...(展开)

如何教育学生课堂纪律导语：如何教育学生课堂纪律？课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂...(展开)

班级管理新理念包括哪些方面导语：学生毕竟还是孩子，不管你用怎么样科学的、艺术的方法去管理，最终都离不开宽容和爱心。 “ 以爱动其心，以严导其行 ” ， 时刻把握...(展开)

纪律委员管理班级妙招纪律委员管理班级妙招。对班级的认识，我感觉作为石油一班的每一个同学，都应该做到：班兴我荣，班衰我耻。我们每个同学都有为班争光的义务，没有抹黑...(展开)

班主任管理班级的锦囊妙计导语：班主任管理班级的锦囊妙计。班主任工作是学校德育工作的前沿阵地。学生的成长、家长的厚望、学校各项教育计划的实施，最后都得落实到班级管...(展开)

大学班级管理方法导语：大学班级管理方法。班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生...(展开)

班主任管理班级有哪些案例导语：中国的《中小学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全...(展开)

小学班级管理的妙招导语：小学班级管理的妙招 。做好小学班主任工作的技巧和方法很多，笔者的拙见不过是为了抛砖引玉。随着新课改的不断深入，掌握班级管理艺术的教师将会...(展开)

班长如何进行班级管理计划导语：斯蒂芬·罗宾斯给管理的定义是： 所谓管理，是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程。法约尔对管理的看法颇受后人的推崇与肯...(展开)

大学班级如何管理导语：班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而...(展开)

管理好班级怎么做导语：管理好班级怎么做？面对现在学生整体素质不高，各方面条件欠缺，新形势、新问题不断出现，这就要求我们必须具有良好的心态，以极强的敬业精神与顽强...(展开)

班级管理建设技巧导语：班级管理建设技巧分享。班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，只有采用恰当的工作方法，才能从思想上启迪学生，从感情上打动学生，才能...(展开)

班主任经验分享导语：班主任经验分享?班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯...(展开)

关于自我管理的演讲稿自我管理是管理学中常见的管理方式，那么如果有自我管理之类的比赛时应该如何发言呢？下面就是jy135网为大家整理的关于自我管理的演讲稿的经验，...(展开)

管理班级的好方法导语：教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。通过学习发现，高...(展开)

班级管理经验总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。...(展开)