1、克服生词障碍，扩大词汇量、搞清句子成分。任何一篇阅读理解文章中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根本就不影响对文章主旨的理解。根据句子结构特点或上...(展开)

1、扩大学生知识的视野。扩大学生知识的视野是提高学生阅读能力的重要途径。除了语言水平和阅读技巧外，还有一个因素影响阅读理解，即背景知识，它会涉及读者的生活经验以...(展开)

1、词义广泛性不一样。（1）bicycl，读音：英【baskl】美【baskl】，n.自行车；脚踏车。v.骑自行车。（2）bike，读音：英【bak】美【bak...(展开)

1、是一个“囡”字。拼音为nān，基本意思从造字词义上看，女外有围，意为闺，女入闺中，可意会为闺中少女，未闻世的小女孩，这也是古意囡囡称呼小女孩。2、根据词义构...(展开)

1、要树立历史观点，掌握古今汉语的不同之处。语言是随着历史的变迁而发展变化的，它既有所传承又有所发展，学习古代汉语要以“今人之心，度古人之腹”，站在古人的时代和...(展开)