1、重读闭音节以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节，判断重读闭音节有三要素。2、重读音节。它们是：必须是重读音节、 最后只有一个辅音字母以及元音字母发短元音。3...(展开)

1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音。以上是判断重读闭音节的三要素。重读闭音节是指在...(展开)