1.教师的素质是决定教学的成败      美术教师要认真学习领会《纲要》的有关精神，加强对课程改革内化，提高...(展开)

   喜欢绘画是幼儿的天性。在那一双稚嫩的手下绘出的点和线，是幼儿对世界的梦想和认识。成功的教育实践认为，幼儿期是儿童智力发展最快...(展开)

     孩子画画，被大人们称为涂鸦。孩子在涂鸦过程中，有时会产生带有创新意识的“力作”，而这些“力作”，往往不被成人看...(展开)

      （下面内容是我在幼儿园向家长们做的一些介绍。）    各位家长，大家好，我的特...(展开)

涂鸦时期人们从一岁半左右开始能在纸上画出痕迹。当你还是个婴幼儿时，如果拿到一支铅笔或蜡笔，你马上能自己画出一个痕迹。现在我们很难想象当一个小孩看见笔的一端出现一...(展开)

      幼儿美术教育，对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展，都起着举足轻重...(展开)

　每个人心中都有一座神庙，那便是大学。每天我们都是那样辛苦，可我们愿意！　　每个人心中都有一个“珍藏”，山西新兴实验中学高三艺考生李柳娇的珍藏是一双小时候的红舞...(展开)