“材料+提示+话题+要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式。话题作文虽然较以前的材料作文对考生的限制少了，但限制少不等于没有框限；审题难度降低，不等于...(展开)

2005年的高考语文试卷，对我们新高三的学生，在如何学好高三语文这一点上，还是具有一定的指导性，富有一定的启示意义。　　启示之一 要重视概括能力的训练　　过去我...(展开)

学习语文不是一个单一地掌握某技能的过程，它需要我们平日多读书，以此来丰富自己的文化底蕴，提高自己的语文能力。期间，少不了刻苦，离不开勤奋。　　首先，在平日的学习...(展开)

高考是为国家选拔有能力的人才。作为选拔性的考试，高考的题目千变万化，且有一定深度、广度和难度。但是“万变不离其宗”。这“宗”就是高考所要考查的记忆能力、语言感受...(展开)

复习其实就是对学过的知识进行整理和归纳的过程。目的在于“把厚书读薄”。归纳不是进行知识的简单堆聚，而是为了找出知识的本质规律及其内在联系，从而提高自身对知识的理...(展开)

语文学习，重在平时的积累和领悟。很多考生在进入高三总复习阶段后，总是觉得找不到复习的头绪，无从下手。其实，只要考生在复习阶段，能够在复习中突出重点，在模拟训练中...(展开)

1.温故知新，查漏补缺。通过一次次的考试锤炼，每个同学都对自己有了一个基本估计。临近高考之际，考生应该将近几个月来所做的专项及综合练习及时拿出来巩固消化，查漏补...(展开)

在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。　　1.机械记忆法　　这种记忆方法适用于记忆互...(展开)

2005年高考，福建省的语文试卷进行了较大的改变，很多考生反映很不适应，为了让考生更好应对明年的语文考试，本刊专门请漳州普教室李都明谈谈明年高考复习要点，希望能...(展开)

有句话说：“语文学习的外延就是生活的外延。”语文学科的学习和复习仅做题目是不够的，而是要理清思路。　　高考语文试卷大致分为这样几个部分：现代文和文言文阅读、诗歌...(展开)

仿例造句，是近年来高考语文的热点题型。这种题型包含了许多隐性要求，如果不注意这些要求，很可能一分不得。试看下例：　　仿照下面画线的句子，在下列短信贺语的空白处填...(展开)

高三语文，要重视课文的学习和复习，尤其是课内的古代诗文。高考命题常常在课外选材料，而答题所涉及的知识点却在课内，可以直接或间接从课文中找到答案。　　2005年高...(展开)

一、说明文的结构　　1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。　　2、把握结构的意义。　　二...(展开)

有效复习高考的文言文部分，很多同学不知如何入手。其实，文言文的复习有一定的方法可循，文言文得分的提高也是可以循序渐进的，下面我提供给大家几条途径。　　——从教材...(展开)

诗词如书画，既讲究虚实相生，也追求动静相谐。动即运动，静即静止，静止便于显现事物的外形，运动利于传达事物的精神，二者结合则能相得益彰，形成“应物象形”、“气韵生...(展开)

弥天大谎———彻头彻尾的谎言　　秘而不宣———保守秘密,不对外宣布　　绵里藏针———比喻外表看来温柔、软弱，实则内心刻毒强硬　　明珠暗投———旧时比喻怀才不遇,...(展开)

日前，在武汉市的一次高考备考研讨会上，专家们指出，今年各省市的语文高考卷有了较大的改革。由于各省市命题将互相借鉴，湖北省明年的语文高考卷结构也可能有所变化，如加...(展开)

善　　“善”就是善良。有人也许要哈哈大笑：“胡说八道，善良和写文章有什么关系？”您先别急，这二者看似风马牛不相及，实则关系大着呢！　　孟子在数千年就捋着胡子说：...(展开)

截至目前，我国自主命题的省份已经增加到十四个，全国高考语文试卷一统天下的局面已经成为历史。总体上说，各省试卷虽然在结构上有所差异，但是都依据着统一的考试大纲，这...(展开)

一、积累与语文学习　　积累一词在《现代汉语词典》中的基本义项是：逐渐聚集。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，所有的成功不是一蹴而就的，都是一个逐渐...(展开)

上海高考语文“考纲”对文言文虚词的要求是：“能解释常见的文言词语”，这其中就包括了对文言虚词的要求。高考中对常见文言虚词的考查，是指能在阅读材料中根据上下文的语...(展开)

书——人生记得一句这样的话：“凡是爱看书的人都有一些拜物狂。哪怕是寥寥几页，脏了也罢，有污迹的也罢，只要是激动过他们幻想的，便是神圣的。”这简简单单的一席话告诉...(展开)

余秋雨散文《垂钓》赏析《垂钓》原文　　去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魁力在于海，我们下榻的旅馆面对海...(展开)

写景应注意什么在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景...(展开)

美术也是一样，要让一个人一眼就可以掌握这个环境的一切，能够一下子让他的生命吸收到外在多少能量，这是一种「生」的奥秘；你本以为看到了风景，其实却也看到一幅画。这是...(展开)