很多家长对于孩子写作业头疼，看见孩子写作业一会吃个东西，喝个饮料，上个厕所，转笔，擦擦改改，作业拖到晚上十点才做完，尤其是小学生，家长面对改作业监督写作业，签字...(展开)

记得日本有一个心理学家用拥抱来治疗很多孩子心理问题，效果超乎的好。事实上拥抱是一种带有疗愈性的肢体联结，当孩子接受妈妈、爸爸的拥抱时，她们内心会有一种感觉出现：...(展开)

有一种传统观念认为:若要让孩子做得好,先要让他感觉糟。相应的养育方式有惩罚、责备、羞辱、说教等等。而当这些方法并没有让孩子表现好起来的时候,很多人得到的结论是“...(展开)