跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
程序解读:100内加法
知识点:循环,侦测,控制,选择,特效,运算
涉及的软件:scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
# -*-coding: utf-8 -*-
import_env, time, random
fromkblock import *
加 = Sprite("加")
等于 = Sprite("等于")
加数 = 0
答案 = 0
题数 = 0
得分 = 0
whileTrue:
Stage.looks_changeeffectby(1)
# -*-coding: utf-8 -*-
import_env, time, random
fromkblock import *
importrandom
加 = Sprite("加")
等于 = Sprite("等于")
加数 = 0
答案 = 0
题数 = 0
得分 = 0
加数 = 0
题数 = 0
得分 = 0
等于.data_showvariable()
等于.looks_sayforsecs("答题开始!共有5道题,答对一题得20分", 2)
for countin range(5):
加数 = (random.randint(1, 100))
被加数 = (random.randint(1, 100))
等于.data_hidevariable()
等于.sensing_askandwait("等于多少呢")
if 等于.sensing_answer()== "答案":
等于.looks_sayforsecs("恭喜你,答对了!", 2)
得分 += 20
else:
等于.data_showvariable()
等于.looks_sayforsecs("哦,答错了!正确答案是:", 2)
得分 = -20
题数 += 1
# -*-coding: utf-8 -*-
import_env, time, random
fromkblock import *
加 = Sprite("加")
等于 = Sprite("等于")
加数 = 0
答案 = 0
题数 = 0
得分 = 0
whileTrue:
加.looks_changeeffectby(1)