日前，微信安全中心官方公众号发布《关于利诱分享朋友圈打卡的处理公告》，对流利阅读、薄荷阅读、潘多拉英语、火箭单词等在朋友圈“打卡”的诱导分享产品进行了治理。
用“苦打卡刷朋友圈久矣”来形容当前在线教育营销模式带给用户的体验，可能再恰当不过。用现金奖励、实物奖品、虚拟奖品、抽奖等手段，诱使用户利用微信打卡，分享目标链接，吸引潜在用户，是当前不少在线教育产品通用的营销手段。
这种低成本的传播手段，负面效果不仅仅是将微信朋友圈异化成了一个庞大的广告载体，严重影响用户体验。在暴雨梨花般的打卡分享之下，众多学习类公众号和APP粉墨登场，穿街过巷。在利诱分享一片繁忙景象的背后，是各类在线教育产品的纷纷扰扰，神短气浮。朋友圈打卡的“信任利用”背后，到底有多少“真货”，才是最值得怀疑的。
与网络社交平台一样，在线教育产品也似乎患上了“流量依赖症”。通过利诱分享确实能够达到吸粉引流目的，但无疑也给“水货们”提供了机会和平台。披上“信任分享”外衣的伪劣产品，在更加卖力的“利益返现”中，也可能赚得盘满钵满。事实早已证明，广告打得最响亮的必有蹊跷。学习类在线产品，借助微信分享机制早已走向了“流量为王”的死胡同。
在线教育产品的受用对象主要是学生，它是在校学习的必要补充，知识的准确性、教学方法的科学性必须得到保证，必须秉持“传道受业解惑”的基本教育功用。可是当下，在线教育产品鱼龙混杂，良莠不齐，不少APP平台充斥错误知识，甚至暗地诱导游戏付费、携带软色情信息，但它们照样通过微信的利诱分享斩获利润，这是不可容许的。
微信团队封杀“利诱分享”，断了劣质产品依赖“流量经济”的念头，必会对在线教育行业产生巨大的震荡，甚至是重新洗牌。这是拨乱反正的必然举措，有望倒逼在线教育终结当前的浮躁肤浅，从“流量为王”走向“质量为王”的发展之路。在微信禁止“利诱分享”之后，在线教育产品必将转战线下。也只有在线下用功，把产品做大做强，才能最后成功抢占线上市场，为学习者提供优质的教育服务。
