1、学会利用工具书。在日常生活中我们会遇到各种各样的问题，要让孩子学会利用工具书来解决问题。比如读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要学会查...(展开)

1、鼓励孩子通过对自身的了解，自己给自己定目标。当孩子被鼓舞和被信任能做重要的事情时，他们学得最好。孩子都是需要鼓励的，一点点的肯定和赞许，就有可能使孩子形成一...(展开)

1、运用奖赏和鼓励的方法，让幼儿体验成功，增强自信心。日常生活中我们常常可以听到幼儿童心无遮的表述：“老师说我很聪明。”“老师喜欢我，因为今天老师摸了我的头。”...(展开)

1、自主发泄情绪，在情绪不好的时候，为了消除自己心中的怒气，可以向自己的好朋友诉说自己心中的不满和委屈。通过别人的安慰和分析，缓解心中的怒气，然后从朋友那里学到...(展开)

1、建立良好师生关系：成功智力低下儿童教育首先是建立良好师生关系，良好师生关系主要是指学生对于老师的信任，意识到老师是可以信任的人。建立良好师生关系以爱为基础，...(展开)