1、家长要通过和孩子沟通，找出行为背后的原因。如果是故意为之，要进一步了解原因，找出问题的根源，并适当地进行引导和批评；如果是缺乏生活经验导致的，则要耐心地教导...(展开)

1、充分沟通：对于小孩子的要求，家长应及时与孩子进行充分沟通，缓解孩子的情绪。2、正确引导：孩子可能认为打人是一种游戏，不知道对他人可能造成的伤害，家长这时要注...(展开)

1、重要的是家长的言传身教,男孩的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的男孩肯定是端正的。2、正向的鼓励要好于管教。好男孩都是夸出来的,要让男...(展开)

1、做出好榜样。孩子在学龄前大部分时间都是和家长相处，所以要注意父母的榜样作用，孩子的很多不懂礼貌，不尊重人的行为都是模仿大人学来的。所以家长千万不要忽视自己的...(展开)

1、认知提高法。这类人对别人不信任，敏感多疑，妨害他们对任何善意忠告的接受能力。施教者或心理医生应在相互信任和情感交流的基础上，比较全面地向他们介绍性格缺陷的性...(展开)

1、坚持动口不动手。批评的初衷是对事物发表意见，该工具是自然的嘴和笔。批评孩子，对孩子动手动脚，是一种惩罚并超出批评的界限。2、不必一切都批评。家长们现在心理压...(展开)

1、12岁的女孩正处于叛逆期的时候，他越来越不听话，是他叛逆期的一个表现，所以也没有必要特别的去纠正他的脾气或是说话的语气。2、一般来说，过了这段时期自然就好了...(展开)

1、很多孩子之所以会学骂人，就像是鹦鹉学舌一样，他根本不知道自己所学的内容是好的坏的，自己的行为是对的错的。2、在这样的前提下，孩子就很容易会骂人。因此，想要纠...(展开)

1、成人要做孩子的榜样。俗话说得好：“以身作则胜于身教。”有一些孩子的不文明行为习惯性是在成人的直接影响下，耳濡目染产生的。2、例如往生活阳台下扔东西，醒来后不...(展开)

1、和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正...(展开)

1、粘人是依赖性强的表现，爱哭是吸引大人注意，有目标可依赖的手段。2、说到底，都是从小惯的毛病。成天捧手心里，孩子离开大人无所适从，甚至玩都不会了。3、要纠正，...(展开)

1、坚持动口不动手。批评的初衷是对事物发表意见，该工具是自然的嘴和笔。批评孩子，对孩子动手动脚，是一种惩罚并超出批评的界限。2、不必一切都批评。家长们现在心理压...(展开)

1、立规则不理解或者已经将行为规则遗忘的孩子往往就会不听话，不愿意和家长配合。此时，请家长再次提醒让孩子明白，切记表情要柔和、态度要温和，明确提出或说明你的要求...(展开)

1、帮助孩子制定短期可行性目标，比如说一张卷子失误不能超过5个。没有目标一味的纠正永远纠正不过来。2、从生活小事方面培养孩子的责任心，再逐渐延伸到学习上的责任心...(展开)

1、坚持动口不动手。批评的初衷是对事物发表意见，该工具是自然的嘴和笔。批评孩子，对孩子动手动脚，是一种惩罚并超出批评的界限。2、不必一切都批评。家长们现在心理压...(展开)

1、和孩子沟通,找出原因,是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者,则要适当 地批评;如果是后者,则要耐心地教导孩子,做出正确的示范,帮助和引导孩子纠...(展开)

1、如果孩子被发现撒谎,要严肃处理。改正孩子说谎行为,切忌进行简单批评教育。2、身为家长,首先要了解孩子撒谎的原因,然后针对孩子的说谎动机进行耐心引导。3、如果...(展开)

1、和孩子沟通，找出原因，如果是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子...(展开)

1、和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正...(展开)

1、和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正...(展开)

1、和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正...(展开)

1、学习有困难、有难度要帮助学好，望子成龙是好，但不能给予过多的压力，要善于引导。2、要注意给孩子私密的空间，有自己的兴趣、爱好、休息、体育活动等等，不要24小...(展开)

1、面对撒谎的孩子，父母应该学会换角度思考问题，理解孩子为什么要说谎。也许孩子还不能理解到养成撒谎习惯的严重性，父母应该教会孩子明辨是非的能力，让他们懂得撒谎不...(展开)

1、首先要搞清楚孩子为什么撒谎，平时家长在孩子面前不要撒谎，否则孩子会学的。孩子出现撒谎的现象有可能是怕家长责备，平时要多鼓励孩子，勇于承担责任。2、多用故事教...(展开)

1、家长监督：监督小孩纠正写字的不良习惯，可以改善小孩写字时的疲劳和对骨骼、视力的损伤。另外，在纠正小孩的写字习惯时需要对课本位置和小孩坐姿进行调整，应将课本向...(展开)