1、看小说对提高语文成绩有一定的帮助。阅读小说，不仅可以放松自己，小说里的人物性格、写作方法，都能潜意识地影响学生，提高学生的文学功底。但是需要长时间的积累以及...(展开)

1、家长克服焦躁心态。孩子写字时，家长在一边静静地观察。等孩子写完作业后，从中找出写得较好的字，给予真诚的表扬，让孩子树立自信心。同时，家长还应指出孩子哪些字写...(展开)

1、多练习。孩子字写的不好，当然需要孩子每天坚持练习，练字是一个漫长的过程，不是短时间内就会练好的。只有坚持长期的练习，才能把字练习好。并且要让孩子掌握握笑的正...(展开)

1、体育锻炼，运动。良好的身体素质是孩子成长的基础，从小培养孩子锻炼身体，爱运动的习惯，不仅可以提高孩子的免疫力，还可以改善孩子的耐力和精神状态。孩子的暑期，体...(展开)

1、课前预习。高中三年的学习内容2年内讲完，课堂授课进度非常快，所以预习初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点，带着疑点进课堂。2、做好笔记。高一高二认真...(展开)

1、孩子在做作业前多看两遍题目再开始做。前段时间，有位安徽的小学生在考试时，人们发现他的手背上写着“题目看两遍”的字。看完让人忍俊不禁。这位孩子的妈妈为了避免孩...(展开)

1、练习控制脾气，每日打卡记录情绪变化。有了意识不赞成打孩子，但是做不位，那就练习来改变。亚里士多德说过：”我们由于行使正义而变得正义，由于练习自我控制而变得自...(展开)

1、专注练习法:一次让小孩只做一件事情,可以减少消耗注意力的有效性,避免分散注意力;2、对偶练习法:让小孩识记两种彼此相关的资料,然后让小孩依据一种资料回想相关...(展开)

1、不要逞能，不要ollie还没练好就去尝试尖翻或者ollie下阶，更不要滑行还不过关就练滑行ollie，那样一般是必摔。但在“循序渐进”上要把握好度，如果太害...(展开)

1、先在陆上模仿练习闭气动作，吸一口气，闭住，保证鼻子和嘴巴都是在闭气状态，不漏气，不跑气，默数5秒，然后由嘴巴出气，发出“啪”的声音。一定只是嘴巴出气，而不是...(展开)

1、先多玩水。先不要急着学，很简单孩子学游泳害怕主要是因为不会游泳，害怕也是自然的，多陪伴孩子玩水，让他对水放下戒备心，大部分孩子是喜欢玩水的。2、当孩子正式学...(展开)

1、首先需要尊重孩子。尊重他的兴趣，他对学习就会有兴趣。况且每个孩子的个性都不相同，家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子，只要孩子有兴趣、有能力学，都值得鼓励。...(展开)

1、让孩子表达而不是表态。家长要陪孩子一起说，正面鼓励，家长问孩子问题的时候，不应该是好不好？喜不喜欢？而是应该说你喜欢什么？为什么喜欢呀？……之类的问题。2、...(展开)

1、冥想练习，专注注意力。每天留出10分钟的时间练习正念冥想，将注意力转移到当下，这种练习可以帮助你平复身体的压力反应。从而让你有时间理性地思考，摆脱无益性焦虑...(展开)

1、兴趣，在乐器学习中要从孩子的兴趣入手,利用孩子喜爱的故事游戏,如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事,孩子在练习中仿佛走进故事情节,让故事中的主人公陪伴孩子...(展开)

1、睡觉前在大人陪孩子床上以游戏的方式做仰卧起坐,根据幼儿年龄安排强度,刚开始时强度不要太大,比如5岁,10个可以分多次完成。2、起床后鼓励孩子在5分钟热身运动...(展开)

1、多玩水。先不要急着学，很简单孩子学游泳害怕主要是因为不会游泳，害怕也是自然的，多陪伴孩子玩水，让他对水放下戒备心，大部分孩子是喜欢玩水的。2、当孩子正式学游...(展开)

1、多做有规律的练习。在很多复杂的事物中，让孩子分类找规律，这个练习特别锻炼孩子的逻辑思维能力，在教科书和课业题里，经常会有找规律的题，所以这项练习也为学习提供...(展开)

1、首先，标准式微笑并不是一天或是几天就可以练好的，而是需要一个过程。那么这就需要先准备好练习的必备工具，其中最常用到的工具就是镜子和筷子了。2、其次，在日程的...(展开)

1、让孩子练习放慢脚步，让孩子练习如何从一个地方走到另一个地方，而不是一路跑过去。2、多做运动，让孩子自由地释放精力，给孩子安排好游戏，让孩子忙于做他喜欢的事情...(展开)