1、孩子遇事以退缩、消极、情绪化的方式应对，频繁出现的不安、恐慌，表明心理健康和安全适应能力较弱;这样的孩子往往身体健康状况也不是很好。孩子生命健康指数不高。2...(展开)

1、先要让孩子敬畏生命。生命是神圣的，生命对于一个人来说，是唯一的、不可复制的。敬畏生命，珍爱生命，是一个人最基本的道德规范。敬畏生命，才会更加珍惜生命，才不会...(展开)

明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三...(展开)

1、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。2、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。3、到了，到了，中考就在眼前了...(展开)

1、在死亡这个问题上要给孩子正确的引导，既不能让孩子害怕死亡，因为人的生老病死都是正常的自然现象，如果害怕死亡那么人生将处处充满了恐惧，同时要提醒的是这个年龄段...(展开)

1、父母向孩子传递敬畏生命的态度。都说父母是孩子最好的老师，孩子几乎所有的重要品质都是从父母那里继承来的。当出现类似中东危机，抗战胜利纪念日等节日时，父母要将自...(展开)

1、应教会孩子用积极的心态来面对困境。积极的心态就是用乐观的态度来面对环境，面对困境，根据客观环境调整期望值，由此产生好结果。其实，教育工作者在教学过程中，要面...(展开)

1、不回避谈这个自杀的亲戚，特别是如果孩子跟这个亲戚交往多、感情深的话，要陪着孩子聊聊这个人，回忆他们在一起发生过的快乐、难忘、不快乐、特别的一些事情，让孩子和...(展开)