1、孩子犯错自己打自己有可能是脾气暴躁，性格缺陷引起来的，有一些孩子性格比较内向、敏感或者容易冲动，自我行为控制能力比较差，情绪波动大，容易出现自己打自己的问题...(展开)

1、孩子生气出现自己打自己的情况考虑还是性格缺陷所导致的，因为脾气暴躁，怒气无法调节出现打自己的情况。2、建议家长要耐心的找出他发脾气的原因，注意宝宝的感受，尽...(展开)

1、学习兴趣差：多数孩子不喜欢学习，需要家长培养孩子的学习兴趣，可陪孩子一起学习；2、心理因素：如教师比较严厉，使孩子产生逆反心理；3、学习困难症：如先天性书写...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、环境因素。9岁儿童脾气暴躁、易怒可能与环境因素有关。家庭气氛过于紧张，对孩子的要求过于严格，可能影响孩子的发展和个性，导致出现暴躁、易怒的症状。2、精神疾病...(展开)

1、倘若孩子从小就爱发脾气、易怒，可能是性格所导致，与遗传因素有关。2、爱发脾气、易怒，可能是后天因素所引起，比如家长过分溺爱孩子、不正确的教育方式、环境因素等...(展开)

1、倘若孩子从小就爱发脾气、易怒，可能是性格所导致，与遗传因素有关。2、爱发脾气、易怒，可能是后天因素所引起，比如家长过分溺爱孩子、不正确的教育方式、环境因素等...(展开)

1、孩子叛逆期大部分在十二岁左右，但是具有一定差异性。2、孩子叛逆期主要是青春期。大部分孩子青春期在十二岁左右，所以叛逆期也大概在十二岁左右。但是部分孩子青春期...(展开)

1、自我意识崛起：青春期由于心理发育过于迅速，性激素分泌旺盛，以及自我意识高涨、反对权威、要求独立，心里容易莫名烦躁。对此青春期的孩子要有所了解，并适当转移注意...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、青少年情绪障碍的心理疏导方法是应用心理学知识改变患者的认知、情绪、行为和意志，以达到消除症状、治疗疾病的方法。包括耐心倾听患者诉说自己的内心体验，对患者的痛...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁、易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、孩子暴躁，易怒，脾气大有疾病和非疾病因素，非疾病因素需要善意引导，疾病因素需要及时去医院诊治。2、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的...(展开)

1、倘若孩子从小就爱发脾气、易怒，可能是性格所导致，与遗传因素有关。2、爱发脾气、易怒，可能是后天因素所引起，比如家长过分溺爱孩子、不正确的教育方式、环境因素等...(展开)

1、非疾病因素：孩子暴躁，易怒，脾气大可能是缺少父母陪伴导致的叛逆行为。父母可多花时间陪伴，善意引导孩子。不可恶治恶，出现靠打骂、训诫来制止孩子的错误行为，这只...(展开)

1、孩子的叛逆问题得到解决。2、并没有太大作用，还是一样叛逆。3、孩子变得更加叛逆，甚至报复父母。4、大部分封闭式学校、特训学校，都具备同一个特点，那就是全年3...(展开)

1、转移注意力：孩子情绪比较差的时候，父母可以适当抱抱孩子，转移孩子的注意力，尽量不要暴力解决。2、心理辅导：尽量跟孩子多沟通，如果情况严重，可以请求心理医生帮...(展开)