1、可能是由生理性原因导致，与个性特征和生活环境、人格成长有一定关系，在生长发育的过程中很容易养成此种行为习惯；2、可能是疾病因素导致，如果出现内分泌失调、心理...(展开)

1、儿童的父母没有及时护理引起，如果儿童需要什么东西或者想玩什么玩具，而家长没有及时回应，此时儿童往往会出现发脾气的情况。2、儿童患有多动症引起的症状，发生多动...(展开)

1、睡眠时间不足或睡眠质量差：一般来说，孩子的正常睡眠时间通常要保证8-10个小时，如果睡眠时间少于8个小时，白天就可能会出现犯困的情况。这属于生理性的问题，不...(展开)

1、尽快设法使孩子回到学校去。假如不肯上学的孩子焦虑症状明显，父母不要性急，应通知学校取得老师的配合。然后，家长要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或减轻其焦虑症状。...(展开)

1、尽快设法使孩子回到学校去。假如不肯上学的孩子焦虑症状明显，父母不要性急，应通知学校取得老师的配合。然后，家长要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或减轻其焦虑症状。...(展开)

1、康复训练与教育。这是国内外学者公认的，对自闭症孩子核心症状进行干预最有效的方法，各种康复治疗的理论和技术，在自闭症的过程中都是可以使用的，如行为分析方法、感...(展开)

1、躁狂发作：如果20岁孩子内分泌失调或者精神压力过大，可能会导致躁狂发作，从而使中枢神经功能障碍，出现脾气暴躁、易怒的症状。20岁孩子可以在医生的指导下服药物...(展开)

1、心理问题：由于孩子长时间习惯了家庭生活，当上学的时候随着环境的改变，心理产生不适应的感觉，排斥上学表现出上述症状。建议家长及时查找原因，加强孩子的心理疏导，...(展开)

1、环境因素，孩子平时如果经常处在过于嘈杂的环境中，或者对新鲜事物比较好奇，可能会出现孩子注意力不集中症状。2、心理因素，如果平时有过大的心理压力、情绪波动过大...(展开)

1、正常现象：宝宝脾气暴躁可能是表达不满的情绪，由于宝宝的语言尚处在发展期，宝宝如果不顺心，不能将自身的想法和要求说出来，就会以发脾气的形式表达出来。2、注意缺...(展开)

1、可心理疏导：孩子比较情绪化多数是不良因素刺激引起，家长此时可适当进行心理疏导，帮助孩子缓解情绪化症状，如多和孩子沟通交流，尽早明确具体原因，尽快帮助孩子解开...(展开)

1、儿童的父母没有及时护理引起，如果儿童需要什么东西或者想玩什么玩具，而家长没有及时回应，此时儿童往往会出现发脾气的情况。2、儿童患有多动症引起的症状，发生多动...(展开)

1、睡眠质量差：如果是由于睡眠质量差，导致高中生犯困、精神不集中，可以规律作息，培养良好的生物钟，同时对情绪做好调节，舒缓内心的压力，放松心情，避免精神思想压力...(展开)

1、睡眠时间不足或睡眠质量差：一般来说，孩子的正常睡眠时间通常要保证8-10个小时，如果睡眠时间少于8个小时，白天就可能会出现犯困的情况。这属于生理性的问题，不...(展开)

1、睡眠时间不足或睡眠质量差：一般来说，孩子的正常睡眠时间通常要保证8-10个小时，如果睡眠时间少于8个小时，白天就可能会出现犯困的情况。这属于生理性的问题，不...(展开)

1、肝火旺盛：儿童肝火旺盛引起会引起容易烦躁、发怒，儿童还会出现大便干结、舌质红等症状。患者需在医师指导下使用药物等治疗方式。如服药期间出现不适症状，应及时停药...(展开)

1、可能是由于在学习上遇见问题引起的心理问题。2、引起不上学因素很多。一方面可能与精神心理因素有关，例如学习压力或者存在厌学情绪。3、建议可以及时沟通，如果有不...(展开)

1、孩子由于学习压力大，或者是家庭不和睦，父母经常吵架，容易造成心理创伤，进而影响睡眠，使睡眠质量变差，睡眠时间不足，导致大脑无法得到充分休息，就会表现出眼神飘...(展开)

1、神经衰弱，高中生学业压力大、经常熬夜学习容易导致神经衰弱，出现嗜睡、乏力、精神倦怠，服用谷维素可调节植物神经紊乱，缓解症状，平时注2、缺铁性贫血，多见于女生...(展开)

1、部分小孩由于学校学习压力过大、人际交往较差，对上学会产生过度焦虑、紧张的心理，长时间积累容易引发头疼的躯体化症状表现，与心理情绪方面的问题有关，回到家中症状...(展开)

1、有意识的厌恶上学、逃学：这类情况孩子会欺瞒家长，内心十分抵触家长，学习成绩较差，同时会有一些其它的不良行为，比如早恋、酗酒、抽烟、沉迷网络游戏等；2、部分孩...(展开)

1、所谓的考前焦虑主要是由于学习压力过大、情绪过于紧张、对考试结果过于在意等因素造成的。可表现为坐立难安、失眠、易怒等症状。2、听音乐：可以选择比较舒缓的音乐。...(展开)

1、孩子上课总是走神的原因，首先是由于疲劳造成的，如果孩子在晚上没有睡眠好，在第二天就会出现注意力不集中，总是走神的症状。其次是由于儿童多动症引起的，此时往往不...(展开)

1、应该让父母了解儿童情绪，以及调控发展的过程。随着儿童年龄的增长，逐渐要告诉他们，学会用正确的方法表达自己的情绪。另外，父母应该根据儿童的发育年龄，学会适当的...(展开)

1、14岁叛逆期是青少年心理的过渡时期，大多数孩子在17-18岁的时候才会结束，但是具体时间因人而异。2、14岁叛逆期可能表现为主观意识强，喜欢和家长对着干，多...(展开)