1、激起孩子课外阅读的兴趣。“兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。”在平时的课堂教学中，老师善于把握学生的兴趣点，不露声色地把学生引...(展开)

1、要有写作文的习惯，学会多说多写。写作文能力的提高，需要从小培养良好的习惯，需要父母多鼓励孩子，让孩子学会表达，不仅要学会写，而且要会读、会说，读书、说话、写...(展开)

1、释压。无论是孩子学习、个人交际中又或者日常生活其他无尽的事情中承受多大的压力，当他沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的书籍可以带你进入另一...(展开)

1、每天提前预习第二天的课程，阅读课文，找出不明白的地方进行思考，带着问题去上课，坚持养成提前预习的好习惯。2、平时多积累语文基础知识，对文字词句，语法修辞要注...(展开)

1、重视积累，灵活运用。知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记...(展开)

1、循序渐进地积累。父母要根据孩子的学习能力和学习水平施教，使孩子听一点，懂一点，天天有收获，天天有积累，并及时鼓励和赞美孩子。2、大胆地张开口说。由于孩子基础...(展开)