1、提出任务，让孩子独立去完成，家长可以有目的、有计划地交给孩子一些任务，让他们独自去完成。例如：让他自己搭积木、粘贴一幅画、修补自己的书、照顾小金鱼等。在安全...(展开)

1、替孩子做事，想象力是想象力，并不是“想入非非”，而是来源于生活中的创造。有的家长担心孩子做事“危险”，会采取代劳的方式，让孩子失去了许多动手动脑的机会。但是...(展开)

1、提出任务，让孩子独立去完成，家长可以有目的、有计划地交给孩子一些任务，让他们独自去完成。例如：让他自己搭积木、粘贴一幅画、修补自己的书、照顾小金鱼等。在安全...(展开)

1、不要强迫孩子，不少家长为了自己的一些需求，而去强迫孩子做一些事情，如果这不是孩子喜欢的事情，那么就会对他们的心理成长产生一些影响。可能一开始孩子会抗拒家长的...(展开)

1、培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩...(展开)

1、做题时即时检查时。做题过程中，对于理解不透、感觉有难度、自己把握不大的题目，在适当位置做上记号，检查时作为重点。2、逐题检查。检查时要做到不漏题，不漏项，确...(展开)

1、成绩直线下滑。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极...(展开)

1、首先，不要孩子一问就给答案。孩子问问题时，父母不要急于给孩子答案，而是启发孩子去寻找答案，在解决问题的过程中，也就锻炼孩子的发散性思维，提高解决问题的能力。...(展开)

1、学会放手让孩子去探索：日常生活中，到处都蕴含着可以供孩子探索的机会，家长们只需要保证孩子的安全，然后放手让孩子自己去探索。2、不要给孩子标准答案：孩子的思维...(展开)