1、掩饰过错。因害怕遭罪、逃避责任、回避他人，人们会用谎言来掩饰过错，这是说谎最常见的原因。“水杯不是我打破的”“我没有偷吃糖”……我们几乎每天都或多或少、有意...(展开)

1、适当督促孩子。这里说的是适当，如果家长过分要求孩子，则会起到本末倒置的作用。我的督促是为了孩子更好的适应学校生活，当孩子看电视看久了，玩游戏玩久了的时候家长...(展开)

1、孩子不爱学习家长可以适当引导孩子，学会放手，告诉他们学习是责任，培养成就意识等。2、家长们在面对孩子的这些问题时，要让孩子知道，学习并非为了自己，而是为了要...(展开)

1、满足特定的心理需求，比如开学了，有的孩子相互炫耀自己的假期过得多愉快，有位同学说：“我去香港了”，其实他哪儿也没去，为了满足自己的心理需求，会编造出去香港玩...(展开)

1、认知能力的发展未臻成熟，孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成人自然不一样。因此，他说的话有时就会显得很夸张，例如：“我家里有一个像房子一样大的球...(展开)

1、孩子选择性记忆失真：比如孩子自己吃了饭，你问他却说没吃，那可能是因为没吃饱，所以孩子出现了记忆力的失真的情况。2、孩子逃避后果：或者孩子想象出了错误会有的后...(展开)

1、虚荣心理。在孩子能力不足，不能达到别人的期望或者艳羡的情况下，他会为了满足虚荣心而说谎，以获得短暂的满足。例如他考了60分，偏偏要说90分；花2元买了?支笔...(展开)

1、自我保护：为了逃避某种不愉快或者痛苦的结局。2、模仿：撒谎可以是从大人或者身边的人学来的恶习。3、自夸：为了满足虚荣心，希望得到大人的表扬或者注意。4、敌意...(展开)

1、多去陪伴孩子。但也要让孩子知道，父母是依靠，凡事多和家长商量。平时，家长带孩子去游乐场，去参观和旅游。总是为了扩大见识，见到，听到很多。可见，能够感受到什么...(展开)

1、向孩子询问原因。不要知道孩子撒谎之后就一顿说一顿打，这是不能解决问题的，一定要平复自己的情绪，询问孩子原因，问孩子为什么要撒谎，相信如果你的态度足够好，而孩...(展开)

1、特训学校有好有坏，特训学校一般都修建在偏远地方，为了让孩子们远离手机，远离市区，在山里面是最好的选择，并且那边的环境也是挺好的，能够帮助青少年在那里更好的适...(展开)

1、将想象和现实世界混淆。孩子的想象力是丰富的，很多时候会自己凭空想象一些不着边际的话，并说得和真事一样。这并不是孩子在说谎，而是孩子的想象。有时孩子把所想象的...(展开)

1、孩子选择性记忆失真，比如孩子自己吃了饭，你问他却说没吃，那可能是因为没吃饱，所以孩子出现了记忆力的失真的情况。2、孩子逃避后果，或者孩子想象出了错误会有的后...(展开)

1、不知道自己说了谎，孩子对于时间和空间的感知力和记忆力会更差一些，这也就意味着，同一件事情，成年人往往会比孩子记得更清楚。因此，当孩子说了谎话时，不一定就是抱...(展开)

1、接纳孩子的敏感性格。有的孩子天生就是敏感脆弱的，我们首先要接受孩子这一特点。不能为了自己的意愿，为了所谓的“为了孩子好”而强迫孩子做出改变。让孩子按照他自己...(展开)

1、父母们首先要做的一件事情就是问清楚孩子这样做的原因是什么。因为孩子偷偷拿钱并不一定就是为了自己，也有可能是为了做好事或者做其他应该做的事情。父母们应该问清楚...(展开)

1、孩子偷钱是一种简单的“唯我”心理，一种单纯的“利己主义”，都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的，只要孩子不形成习惯，不以此为乐就不用过于担心。2、教育孩子时...(展开)

1、帮助孩子端正学习态度。2、学习态度的问题，是非常重要的一个问题，首先应该让孩子知道学习不是为了别人，不是为了父母，更不是为了老师，是为了给自己将来打下基础。...(展开)

1、父母可以告诉自己，这不是世界末日；理解孩子遇到麻烦，需要父母帮忙。2、而14岁至18岁，恰好是孩子青春期中期的阶段。这个阶段的孩子大脑快速发育、生理急剧变化...(展开)

1、孩子选择性记忆失真，比如孩子自己吃了饭，你问他却说没吃，那可能是因为没吃饱，所以孩子出现了记忆力的失真的情况。2、孩子逃避后果，或者孩子想象出了错误会有的后...(展开)

1、对学习没有成就感，不能产生兴趣。对大多数人来说，学习知识更多的时候是枯燥乏味的，需要坚强的意志力，才能坐住冷板凳。有些孩子对学习不感兴趣的一个原因就是，在学...(展开)

1、电影讲的是,我国有9%的青少年沉迷于网络而犯罪,有76%的青少年沉迷于网络。2、他们为了玩游戏,不回家,害的父母担心；他们没钱上网就去抢劫而犯罪；他们为了上...(展开)

1、向孩子询问原因。不要知道孩子撒谎之后就一顿说一顿打，这是不能解决问题的，一定要平复自己的情绪，询问孩子原因，问孩子为什么要撒谎，相信如果你的态度足够好，而孩...(展开)

1、首先，跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响...(展开)

1、当孩子觉得自己在做错事会遭受惩罚，为了逃避这种惩罚，孩子选择了一种行为叫做——撒谎2、孩子在三四岁以前，对事物的对错，对世界上黑与白的界限没有特别清晰。需要...(展开)