1、孩子的理解能力差，需要考虑进行积极的引导，增加孩子的语言理解和抽象思维，可以考虑进行康复训练。2、孩子持续存在有理解功能差，有可能会影响整体的发育，甚至可能...(展开)

1、孩子的理解能力差，需要考虑进行积极的引导，增加孩子的语言理解和抽象思维，可以考虑进行康复训练。2、孩子持续存在有理解功能差，有可能会影响整体的发育，甚至可能...(展开)

1、心理指导治疗：孩子缺乏安全感、非常自卑，很容易出现心理畸形的现象，作为父母可以给孩子找一些比较专业的心理医生，引导孩子树立正确的观念。同时父母也要多陪伴孩子...(展开)

1、管孩子，不能过度。孩子懒散、拖延的坏习惯，很多时候源自父母管的过度。父母关心孩子的发展是很正常的事情，但是关心过了头，甚至使用了过头的管理手段，对孩子的成长...(展开)

1、闭症儿童的交流多以自我为中心，所以首先要对孩子有包容接纳的态度，然后才能交流。交流时就患儿的兴趣点互动，也可以借助图片和照片向孤独症孩子传递信息。根据患儿年...(展开)

1、合理分配相处的时间，为了减少孩子对妈妈的依赖，可适当缩减两个人相处的时间，让孩子有更多的时间与其他家庭成员接触。我们可以每天拿出一部分时间让爸爸来陪伴孩子，...(展开)

1、减少相关因素的接触:平时可以让小孩看符合其年龄阶段的电影、动画片,不要让小孩看包含恐怖元素的书籍以及影视作品。家长还要注意让身边人员不要讲含恐怖元素的故事,...(展开)

1、爱哭的孩子可以通过心理指导治疗、行为干预治疗、物理仪器干预治疗等方法进行治疗。2、心理指导治疗：孩子缺乏安全感、非常自卑，很容易出现心理畸形的现象，作为父母...(展开)

1、孩子沉迷于网络影响了生活和学习，应该积极的治疗。出现了轻度戒断反应的时候，可能适当的需要抗焦虑药物。如果患者有些冲动甚至有自残、自杀的行为，也可能需要医学干...(展开)

1、早发现早干预 在中小学、甚至幼儿园加强对家长的“防瘾”宣传,与老师一起做到“早发现、早干预”。2、加强科普宣传 可利用各种媒介来增强相关宣传内容的可及性,结...(展开)

1、通过有效的交流方式，不要一味地责怪孩子，因为高中的孩子正处在叛逆期，所以父母在和孩子交流的时候，尽量不带抱怨责备的口气，告知孩子手机的优点与缺点，适当干预；...(展开)

1、心理治疗：很多孩子网瘾是由于抑郁症或焦虑症，和家庭环境不和谐所导致，因为没有人听其说话，没有人陪自己玩，没有精神寄托，没有人去交流思想，父母都忙于工作，在学...(展开)

1、先观察情况。家长如果发现孩子早恋了，先不要忙着去制止，先观察一两周孩子的学习状况，再决定是否要干预。如果决定干预，父母要商量一下，必要时演一出双簧戏也是可以...(展开)

1、耐心倾听孩子。如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就...(展开)

1、家长应该宽心：青少年恋爱是生理成长必经之路，做为父母也不需要进行多大的干预，只要耐心跟孩子沟通，让其选择正常的人，自己想要的人生就可以了。但前提得是健康的发...(展开)