1、把孩子自己学会的字用来组词，照着孩子已经掌握的字来组，并且练习说话。由字组词，连词成句或者用词造句。句子就写贴近孩子生活的句子，比如说游戏，动画片，动作等。...(展开)

1、正确认识到三年级的学习内容难度增加，知识量加大。很多学生在升入三年级后很难适应内容的突然加大和作业量的增多，一二年级基本上没有什么书面作业，但是升入三年级以...(展开)

1、训练孩子的审题能力：想做对题，审对题很关键。马虎的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。在训练孩子审题时，可以要求孩子一字一字地读题，直到读懂题目意思，圈出题目...(展开)

1、一般来说，转学对孩子影响不大，不过要看是高年级还是低年级。2、如果是高年级建议最好不转，学习环境、人际关系、学习习惯，老师的教学方法等都要重新适应，孩子会比...(展开)

1、特殊教育学校分年级。特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校对学业能力提前达到更高年级程度的学生，可准其提前升入相应年级学习或者提前学习相应年级的有...(展开)

1、特殊教育学校分年级。2、特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校对学业能力提前达到更高年级程度的学生，可准其提前升入相应年级学习或者提前学习相应年级...(展开)

1、三年级转学对孩子的影响是一定会有的，作为家长应该和孩子一起努力帮助孩子克服这种影响。2、首先当孩子进入到一个陌生的环境，可能会变得十分不安。尤其对于那些适应...(展开)

1、首先，六年级学生一般都是12、13岁，处于青春期，是儿童到青春期的过渡时期，是儿童心理发展的重要过渡时期。其主要特征是半幼稚半成熟、独立与依赖、冲动与自我意...(展开)

1、首先是在一二年级所接受的知识面没有那么广，甚至可以说是在反复，因为当前好多幼儿园教育小学化了，存在一二年级部分知识提前学的现象，所以这阶段的语文成绩几乎可以...(展开)

1、情绪问题。孩子成绩骤然变化、出现了下降，首先他心里是会害怕的，觉得自己对不起爸爸妈妈，心里很着急。但是孩子非常爱面子，往往不敢和同学们说自己在学习中遇见的难...(展开)

1、孩子的自控能力和主动性不够。虽说孩子在小学一、二年级时成绩都差不多，但有的孩子基础比较扎实，有的孩子基础比较薄弱。由于一二年级学习内容较简单，所以也就不会出...(展开)

1、二年级属于小学的低年级阶段，这个阶段主要还是培养好的习惯。为高年级，为初中打基础。2、二年级的孩子父母的话还是有一定的权威性的，到了初中父母的话就不怎么起作...(展开)

1、五年级谈恋爱算是早恋。2、五年级学生不能谈恋爱的（我国法律规定18岁以下谈恋爱都算早恋哦），五年级的学生正处于学生时代，学生以学习为主，况且你只是对异性有一...(展开)

1、先让孩子休息一下。孩子放学回家后，可以给孩子适当的时间休息一下，然后再做好写作业前的准备。孩子写作业前可以吃东西、喝水、上厕所，这些准备工作完成后就开始写作...(展开)

1、兴趣是重要的。如果有兴趣的话，我们会以自己的方式来思考，我们会一直投入巨大的热情。事实上，孩子们也一样，只要对三年级的数学感兴趣，他们就会投入很大热情。2、...(展开)

1、一年级的孩子对大多数事物的认知还不是太全面 ，而一年级正是培养孩子良好行为习惯的时候 ，其实一年级学的内容并不是特别的重要 ，不需要花费太多的时间在学习上 ...(展开)

1、一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所...(展开)

1、五年级不可以谈恋爱的。五年级随着生理心理发展开始对异性有了好感，进而有些产生交往的欲望属于正常现象但家长应开始正确引导。2、五年级一般年龄在十二、三岁，这时...(展开)

1、六年级的学生面临小学毕业，要对小学阶段的所学知识进行梳理，形成系统，巩固加深。学业方面，要比其他年级的学生更加充实，紧张。因此，加强对学生的学习刻苦方面的思...(展开)