1、早恋现象不“堵”要“疏”。小学阶段性知识的教育，教师不能限于书本知识的介绍，忽略学生的情感要求，不要出了问题，再想办法补救，不出问题，就不深究。学生一旦出现...(展开)

1、进入青春期，初中生的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所...(展开)

1、教育孩子进行群体交往，建立更多的良好伙伴关系，有助于孩子在伙伴当中获得更多友谊和关注，从而忽略或者淡化异性之间一对一的交往；2、教育孩子早恋属于青春期的萌动...(展开)

1、当知道孩子早恋时，父母头脑要保持清醒，一定不要打骂孩子，早恋是一时的爱慕，是可以劝解的。这时父母不妨用讨论的态度和孩子平等地讨论爱情，让孩子明白现在是学习知...(展开)

1、父母正常看待。不必惊讶，孩子在成长父母也需要同孩子一起成长，在十几岁时期，情窦初开这是正常现象。这是人本身最天然的情感之一，这个时期的孩子懵懂，对于早恋可能...(展开)

1、 家长首先要做的就是：给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重...(展开)

1、教育孩子进行群体交往，建立更多的良好伙伴关系，有助于孩子在伙伴当中获得更多友谊和关注，从而忽略或者淡化异性之间一对一的交往。2、教育孩子早恋属于青春期的萌动...(展开)

1、青春期生理开始发育，荷尔蒙大量分泌，使得孩子容易对异性产生好感或者被吸引。2、身体发育成熟，第二性征出现，对异性身体构造出现好奇心。3、虚荣心作怪，模仿电视...(展开)

1、摸清底细，区别对待。学生早恋情况比较复杂，有的是长期共同协作互生爱慕，双双坠入爱河；有的是表面看似亲密，往来密切，状似恋爱，其实只是普通的朋友关系；有的是一...(展开)

1、要独立：在教育女孩子时，要学会让孩子独立，不要什么都由父母包办代替。这样孩子长大后，也会形成独立的意识和习惯，就算父母不在身边，也可以自己把自己照顾的好。2...(展开)

1、家长首先要做的是接纳孩子，把孩子的健康成长放在第一位，心平气和地与孩子交流沟通，同时站在孩子的角度，从孩子进入青春期后，身体内的荷尔蒙分泌激增，性机能迅速发...(展开)

1、父母最先要做的就是说：给小孩的“青春发育期感情”1个有效客观性的点评。教育小孩它是一切正常的，证实她们早已从小朋友进到为对感情有渴慕的青春发育期环节。而且在...(展开)

1、要明确一点，13岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲，在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往，结...(展开)

1、进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生...(展开)

1、用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，...(展开)

1、家长应该帮助孩子正常的交往异性。2、家长应该采取宽松的态度，让孩子自然的跟着感觉走。3、然后家长要做的是为孩子提供充分的建议，让孩子有自我选择的感觉，他会觉...(展开)

1、接纳。因为，这样的事情，我们越是禁止、越是如临大敌，就越是会将孩子推出更远。因此，接纳孩子与异性交往的状态，只有接纳了才有可能走近孩子。2、再说初一的学生，...(展开)

1、当遇到孩子成绩下降的问题时，可以先问一下孩子在学习上是否有什么困难，这些困难是不是可以帮忙解决的。如果家长在成绩上帮助不了孩子，那可以做的就是鼓励孩子，给孩...(展开)

1、多关注孩子。家长要时刻关注孩子，做到多聆听孩子的意见，多和孩子聊天，了解孩子的烦恼，尽可能少的评判孩子告诉你的事情，抱着宽容理解的心态和孩子对话。2、家长要...(展开)

1、调整认知，面对高中生恋爱要冷静 孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。社会进步发展到今天这个状况，已经不允...(展开)

1、假如发现了孩子有早恋的苗头，就要和孩子聊一聊，但是千万不要一开口就把孩子与异性同学的交流定性为早恋，这样会引起孩子的反感，你的误会，会让孩子觉得与你无话可说...(展开)

1、转变观念。 不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”,要设身处地去体验他们的内心世界,适时适度地给他们介绍一些性知识。2、尊重理解。 允许和鼓励孩子与异性的正常交...(展开)

1、切勿粗暴对待。对所谓早恋的粗暴干涉，使许多学生产生了一种紧张和恐怖情绪，好象男女同学不能正常交朋友。只要男女生接触比较多，就不正常，就“走进早恋误区”，老师...(展开)

1、鼓励孩子跟异性进行正常的交往，对异性了解的越多，对将来正常的恋爱和婚姻越有帮助；最后要加强性教育，孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往...(展开)

1、尊重理解，由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。2、而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早...(展开)