1、教会孩子描述自己的情绪。小孩子年纪小是不懂得表达自己不满的情绪的，因为孩子对于自己的情绪描述不清楚可能不懂得表示自己的难受，但是却说不出来，没有办法正确的表...(展开)

1、高中生在高中阶段都有叛逆心理，这个时候我们应该经常召开家庭会议，让每个家庭成员都享有对家庭外出、规则和指导方针等发表自己意见的权利，也是至关重要的。如果你规...(展开)

1、每天早上出门前，记得给镜子里的自己一个微笑。告诉自己，今天又会是开心的一天，你可以很快乐。2、对每个你遇到的朋友说声早上好，并给对方一个微笑。快乐是可以传递...(展开)

1、家长对孩子不要期望值过高，以为给孩子的压力会变成动力。其实对于心理因素脆弱的某些孩子来说，压力只会变成阻力，目标可以定的低一些，但行动上要发挥自己最大的潜力...(展开)

1、多多的鼓励孩子，不要老是让孩子学习学习。可以多关心一下孩子，问学习累不累，学习累了就可以多休息一下，不要给自己压力太大。孩子不上学的时候可以带孩子出去玩玩，...(展开)

1、当孩子明确表明不想上幼儿园时,我们首先要做的是,安抚孩子的心情。切不要打骂孩子,先试着走进孩子的心里。可以抱抱孩子,温柔地对孩子说话。2、当孩子看到你对他的...(展开)

1、多鼓励孩子。孩子经常遇到自己题目做不出来，成绩考得差之类的情况，就会变得没信心。在孩子自信心受挫了以后，家长应该及时鼓励孩子，为孩子打气。而不是在孩子本来就...(展开)

1、多带他去户外活动，消耗多余的精力。2、注意教育的时机和方式，挑他心情比较好的时候和颜悦色的跟他讲这个道理，如果他心情不好的时候你说他也听不进，如果你说话的语...(展开)

1、转移思路法：离开令人不快的情境，转移到高兴的情景或事情上，做自己喜欢做的事，如打球、听音乐、和朋友聊天等，忘却烦恼。2、亲近动物和植物法：走入大自然，与动植...(展开)

1、交朋友。出现了自卑的孩子，作为家长或老师要时刻关注孩子，注意让孩子走出去与同学交朋友，一起学习，一起玩耍，克服自卑心理，慢慢恢复活泼可爱的性格，同时鼓励其多...(展开)