1、冷处理：当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，采取冷处理的方法，先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则孩...(展开)

1、身教重于言教，自己保持冷静面对孩子的无理取闹，如果你自己也大发脾气，怎么能让孩子学会冷静面对挫折呢？对孩子，最好的方式是“冷处理”。对自己，你也需要给自己着...(展开)

1、转移孩子的注意力。当孩子有要做这个动作的趋势时，家长可以适当的转移一下孩子的注意力。比如带他去做一些别的他感兴趣的事。2、教导孩子正确地宣泄情绪。和孩子多沟...(展开)

1、这时父母千万不要急躁，要耐心一点，或先冷处理一段时间。冷处理不是不管，而是要找到症结。找个机会和他好好谈谈，说出父母对他的关心，对他的担忧。动之以情，晓之以...(展开)

1、暂时隔离：家长可采用冷处理的方式，这样可减少宝宝的哭闹时间，同时也可以比较迅速的降低宝宝情绪。如果宝宝情绪比较激烈，通过沟通没有效果，也没有办法安抚，此时可...(展开)

1、学会冷处理。家长面对无理取闹，甚至有些暴躁的孩子的时候，应该采取“冷处理”，等孩子情绪平复，先和她们解释为什么不能满足她的要求。不要讲大道理，要用小的事件和...(展开)

1、教师要对孩子充满爱心。2、教师处理这类孩子的问题时，宜用冷处理的方法。3、心平气和的做好学生的思想工作。4、给孩子创设合作、分享快乐的环境。5、要做好家长的...(展开)

1、训导并非惩罚。小孩犯错、淘气的原因有很多。最重要的是我们要了解清楚孩子犯错的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。我们应该多花点时...(展开)

1、承诺契约法，请他写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，和教师订立私人契约，请教师监督。如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接...(展开)

1、给孩子留面子。不说孩子的“丑事”。比如孩子成绩不好，在外面闯祸了，在大人眼里是小事，但对于孩子来说都是伤及面子的大事。不要拿孩子和别人家的孩子比较。不要在外...(展开)

1、尊重孩子不当众揭短。自尊心是孩子与生俱来的，而有些家长总是乐此不疲的将孩子糗事当作趣闻来分享，这非但是不尊重孩子的表现，而且当众揭短也会伤害了孩子的自尊心。...(展开)

1、冷处理很重要。别以为孩子只顾着发脾气，他其实也在偷偷地观察你的反应。遇到这种情况，你一定要做到“威武不能屈”。别理他，要让孩子明白，你已经看穿了他的把戏，这...(展开)

1、作为家长，不能打骂孩子，因为孩子处于青春期正是叛逆期，打骂孩子会使孩子更加叛逆，这时应该和孩子心平气和地更像朋友一样交谈，告诉他早恋的危害，让孩子认识到早恋...(展开)

1、坚持目己的原则。当看到孩子对家长或他人使用暴力的时候，家长或他人一定要立刻制止，绝对不能因为孩子年龄小或者溺爱孩子而向孩子让步。2、家长要克制白己的情绪。当...(展开)

1、冷处理：当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，要采取冷处理的方法，先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则...(展开)

1、尊重孩子不当众揭短：自尊心是孩子与生俱来的，而有些家长总是乐此不疲的将孩子糗事当作趣闻来分享。这非但是不尊重孩子的表现，而且当众揭短也会伤害了孩子的自尊心。...(展开)

1、冷处理，如果发现孩子开始说脏话，父母可以假装听不见，有的时候置之不理，比批评训斥要有效得多，因为孩子还不能理解脏话的意思，如果父母一味的打骂，只会加深他对脏...(展开)

1、训导并非惩罚，小孩犯错、淘气的原因有很多。最重要的是我们要了解清楚孩子犯错的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。我们应该多花点时...(展开)

1、改变孩子的认知：不得不承认，孩子的哭声对于父母来说，确实具有杀伤力，很多疼爱孩子心肠软的父母，只要听到孩子哭闹，便会妥协，什么事情都顺着孩子来，久而久之，让...(展开)

1、给孩子留面子 不说孩子的“丑事”。比如孩子成绩不好，在外面闯祸了，在大人眼里是小事，但对于孩子来说都是伤及面子的大事。不要拿孩子和别人家的孩子比较。不要在外...(展开)

1、家长自己要保持耐心。孩子发脾气了，爸爸妈妈一定要控制好情绪，尽量保持平和，避免事情变得更糟。2、日常生活中，多带小孩进行户外运动，转移精力和注意力，可以培养...(展开)

1、冷处理：当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，要采取冷处理的方法，先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则...(展开)

1、冷处理很重要，别以为小孩子只顾着发脾气，他其实也在偷偷地观察你的反应。遇到这种情况，你一定要做到“威武不能屈”。别理他，要让孩子明白，你已经看穿了他的把戏，...(展开)

1、孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全...(展开)

1、冷处理：当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，要采取冷处理的方法，先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则...(展开)