1、调整心态。初三学生如果不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于...(展开)

1、调整心态。初三学生如果不能做到主动学习，合理分配玩和学习时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事...(展开)

1、鼓励孩子树立远大的梦想：一个人的动力来自于内在，来自于对未来梦想的追求。让孩子明确学习的目的性，树立核心目标及近期目标，让孩子明白学习的意义所在，变被动为主...(展开)

1、要对孩子因势利导好动的孩子智力很高、充满了好奇心和创造力。家长如果细心观察，因势利导。说不定一个天才的发明家就会诞生了！2、给孩子一定的时间限制当孩子做作业...(展开)

1、把握方向：孩子要经历人生中的三个逆反期，青春发育时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2、帮助孩子成长：要刻意...(展开)

1、调整心态。初三学生如果不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于...(展开)

1、首先不要给孩子太多压力，幼儿园孩子正处在自主学习期，不要让固定的学习任务束缚住孩子。若想让孩子接受作业，可以转变一种愉快的方式，在家长陪伴下以游戏的形式进行...(展开)

1、树立正确观念。沉迷网络的学生并非就是品德败坏、无药可救的，只是自制力相对较弱。因此，教师一定要正确看待这些学生，只有不带偏见地关心、引导、接纳他们，才能让他...(展开)