1、宝宝刚学会走路，对家里的一切事物都是好奇的，因为以前不会走的时候，只能看着这些物品，不能用手去触摸。现在终于学会自己走路了，所以只要是自己可以摸的到的物品都...(展开)

1、如果是由于缺乏微量元素引起的，需要及时的给宝宝补充维生素以及钙片。2、如果是因为宝宝生病所导致的，是需要找准疾病的原因的，来进行对因，对症治疗；积食，消化不...(展开)

1、对有意识“淘气”的孩子，成人可采取“冷处理”的方法，既不要打骂，也不要训斥，等到事情平息以后，再指出他的不良行为，并给予纠正。也可以用“自然后果”法惩罚一下...(展开)

1、十二岁的孩子挑食会影响到孩子的骨骼发育，因为这个阶段的孩子处于青春期，需要的营养物质是比较多的，想要让孩子快速的成长，就需要纠正孩子挑食的问题。十二岁的孩子...(展开)

1、积极调整，应该多一些包容和耐心，因为宝宝的岁数还不大，很容易会出现调皮、不听话的问题，而且调皮是宝宝的天性，所以不能一味的否定甚至惩罚、呵斥宝宝，而是应该多...(展开)

1、在这个阶段的宝宝已经有自己的行为能力了，他们不知道什么东西可以玩什么东西不可以玩，所以家长们要开始教育宝宝，耐心的告诉宝宝什么东西需要注意，但是不用使用过于...(展开)

1、如果宝宝是因为生气、发脾气而扔东西，那就需要注意理解宝宝的情绪和脾气，在发现宝宝开始有情绪、准备扔东西的时候就先把周围的东西收走。如果宝宝已经开始扔了，那就...(展开)

1、1岁半的宝宝,最好的教育方法是和他玩。2、在玩耍的过程中对宝宝进行语言教育,既让宝宝感觉到快乐,同时效果又较好。3、一岁半的宝宝可以进行亲子游戏,如宝宝在洗...(展开)

1、寓教于乐。专家指出，对于1岁的宝宝，最好的教育方法就是玩乐。在平时的生活当中，家长不妨挑选一些益智玩具与宝宝一起玩耍，这样在玩耍当中，不仅可以与宝宝建立亲密...(展开)

1、首先应该培养宝宝良好的生活习惯；其次还应该培养宝宝广泛的兴趣；在此还应该对宝宝进行良好的品质教育，培养宝宝判断是非的能力，让孩子懂得自己的事应该自己做。2、...(展开)

1、要多一些言语上的安慰，鼓励孩子及时去幼儿园，当孩子表现的比较好，如积极去幼儿园的时候，一定要多一些鼓励，多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园，表现为哭...(展开)

1、结巴的孩子很敏感，此时不要讥笑、斥责和羞辱孩子，要关心宝宝，使其精神愉快，不感到有紧张和压力的情绪；2、教宝宝说话的时候情绪要稳定，不要乱动，鼓励她减慢说话...(展开)

1、将时间具象化，家长可将一天的各个部分（早晨、白天、晚上）与孩子的具体活动结合起来，通过提问的方式，使他们对一天的组成部分有一个具体、生动、形象的理解。如问孩...(展开)

1、不让孩子饭前吃零食，孩子们要是饿了的话，不少的家长都会先给孩子吃点零食垫垫肚子什么的，其实这样是非常不好的，因为饭钱吃零食会增加孩子的饱腹感，然后孩子一到了...(展开)

1、规律饮食，宝宝要规律饮食，一日三餐随大人的时间中间不能吃零食，在开始时候中间最好也要减少水果的食入，否则会影响宝宝的正餐。不能吃一些膨化食品，否则影响食欲，...(展开)

1、首先我们要从宝宝的性格方面进行改善，可以培养专注的性格，例如教育其能够平静的坐在椅子上观看老师讲课，不要分神，如果有三心二意的情况要立刻提醒，对于改善宝宝的...(展开)

1、首先你要养成热情、大方、活泼的良好性格，时时处处“言传身带”，让宝宝接受你的熏陶，善于引导生性胆怯的宝宝，鼓励他将担心将给你听，及时予以化解。特别要帮助宝宝...(展开)

1、可能视力异常。当宝宝存在高度远视或散光等视力异常时，视物不清，容易出现视疲劳，导致不爱写作业，所以要带宝宝到眼科进行视力和屈光度筛查。2、注意力不集中、多动...(展开)

1、受到恐吓：长时间受到恐吓，给宝宝施加语言暴力，会导致宝宝变得敏感脆弱，内心潜移默化变得胆小害怕。家长要耐心，给宝宝足够的谅解和包容，调整教育方式。2、父母溺...(展开)

1、说明宝宝饿了，需要补充能量。如果宝宝总是想着吃零食，那么可以给宝宝看一会儿电视，或者带他去户外玩一玩，分散一下注意力。2、孩子想着玩游戏就要让孩子有规则意识...(展开)

1、言传身教。两三岁的小宝宝正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小宝宝虽然不知道是什么意思但是会去模仿，而家长们的行为是对宝宝影响最深的。因此，与其费口舌教宝宝...(展开)

1、18岁还是叛逆期。2、孩子的叛逆期多久因人而异，还有每个家庭环境、教育方法以及孩子的性格、家长采取措施的能力和应变的方式等都有直接的关系。第一个叛逆期宝宝在...(展开)

1、宝宝到处丢东西是一种很正常的现象，因为宝宝正在建立对事物因果关系的认知，这是宝宝概念性认知的最初阶段。也是帮助他建立更多概念的基础，妈妈不必太担心只要能够做...(展开)

1、让宝宝与家长多进行沟通，将不满的情绪或者想法要及时讲出来，使宝宝保持心情舒畅，与家长相处融洽，同时要让宝宝多进行户外活动，如通过躯体训练项目，包括游泳、健身...(展开)

1、孩子在上课的时候如果出现好动的情况，和多种因素有关。如果宝宝心情开朗、活泼，就很可能会好动，不属于病态，不用进行治疗，对孩子进行劝导就可以了，可以给孩子讲一...(展开)