1、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。2、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该...(展开)

1、通过多渠道了解孩子的想法，不要当做天都要塌下来了一样，和孩子做一个正常的沟通，告诉孩子可以夜不归宿，但是要让父母知道去处，保证自己的安全。或许这样孩子就会感...(展开)

1、将心比心，温情沟通。这个时候不会像小学生一样听话，家长要理解。将心比心，大家都是过来人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷，发...(展开)

1、给孩子树立良好榜样，创造安静的环境，让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情，这样会把彼此之间的距离再次拉开。2、将心比心。父母要与孩子将心...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、开放自我：父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心：父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)

1、父母要经常与孩子沟通，促膝长谈，征求孩子的意见。2、保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。3、开放自我。父母发现孩子的...(展开)

1、多于他人交流寻求恰当的意见。管教孩子，有时应该听听其他父母的做法，寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。...(展开)

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。...(展开)