1、孩子成绩不好要承认孩子存在差异。实际上,上了中学的孩子,早已经能够明白学习的重要性和竞争的压力。但每个孩子由于智力的因素,所在学校的教学水平以及自身学习习惯...(展开)

1、高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有能够进步或者提高的空间，这都是需要思考的问题。所以盲目地去追求那些不切实...(展开)

1、放弃指责，做点孩子喜欢的事情。如果指责真的不管用，那就放弃吧。妈妈可以带孩子去吃一顿丰盛的晚餐，或者给孩子买一件她盼望已久的玩具。然后，回家告诉孩子，妈妈这...(展开)

1、和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向，妈妈可以给孩子讲自己青春期恋爱的故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时和妈妈建立了同理心，引领孩子和对方在学习上的共...(展开)

1、和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向。妈妈可以给孩子讲自己青春期恋爱的故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时和妈妈建立了同理心，引领孩子和对方在学习上的共...(展开)

1、家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。如果程序相反，一开始就碰到了困...(展开)

1、孩子的不良习惯是用了很长时间养成的，当然也不可能一下子改掉。要肯定孩子细小的进步，增强孩子的自信。比如一个不愿吃肉的孩子，经过努力，每顿饭能吃一两片肉，父母...(展开)

1、孩子不爱做作业，是不是孩子日复一日的做都没有任何鼓励，甚至做错的时候总是会受到责备，长此以往，让孩子对写作业提不起一点兴趣，家长不防从提高兴趣入手，和孩子约...(展开)

1、丰富孩子的知识，开拓他的眼界，让他和别人有话可聊，找到适合自己的圈子，这样可以减少因孤独带来的自卑感。很多还有自卑，是因为孤独。为什么孤独呢？如果今天有个孩...(展开)

1、不喜欢读书的话，就培养或者发现些别的爱好吧，人活在这世上一定要有一两样精通或者熟悉的技能或爱好，才不至于一个人独处的时候感觉到孤独2、学技术，积社会经验，总...(展开)

1、要善于激发孩子的学习兴趣。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，...(展开)

1、制定适当的目标：注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美，那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里，不要只...(展开)

1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。2、孩子能健康的成长我们就很高...(展开)

1、奖励原则。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，我们为什么不能及时予以肯定，以...(展开)

1、“奖励原则”。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。“现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，这需要及时予以肯定，以满...(展开)

1、不要与任何人比较，首先自己跟自己比，关键在于自己是不是得到进步。每一次考试失利之后都会出现情绪上的波动、郁闷、烦躁。这种状态至少损失一周的安静复习时间，对复...(展开)

1、和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向。妈妈可以给孩子讲自己青春期恋爱的故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时和妈妈建立了同理心，引领孩子和对方在学习上的共...(展开)

1、对待孩子，避免直接批评，不与他发生正面冲突，注意保护他的自尊心，采取以柔克刚的教育方式。当他犯错误时，不当着全班同学的面点他的名字，而是在与他个别交谈时动之...(展开)

1、要善于激发孩子的学习兴趣。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，...(展开)

1、帮孩子提高认知水平。使孩子懂得，孤僻、不合群会影响自身的进步。一个好孩子要学会正确地认识自己，认识别人，特别要多看到别人的长处。2、创造条件让孩子增加与人交...(展开)

1、你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!2、孩子，一次考试失利并不能决定你的未来。妈妈相信你能尽快的调整...(展开)

1、分析孩子成绩差的原因，让老师对孩子今后的学习进行有针对性的教育，然后做出陈述。作为父母和孩子，一起监督孩子，让孩子进步。2、亲爱的老师：谢谢你在学校里的认真...(展开)

1、教育孩子要理智，很多时候孩子情绪上之所以表现得激烈，还是因为父母给惯得，取得进步的时候父母就欣喜若狂，赞不绝口，这在一定程度上让孩子们误以为自己做了特别了不...(展开)

1、不要总是对孩子说不。对孩子要求太多，这个不能碰，那个不能做，消退孩子激情不说，也会给孩子一种心理暗示：我做不到。被鼓励多尝试的孩子，才更容易体会“成功”的喜...(展开)

1、不要总是对孩子说不。对孩子要求太多，这个不能碰，那个不能做，消退孩子激情不说，也会给孩子一种心理暗示：我做不到。被鼓励多尝试的孩子，才更容易体会成功的喜悦。...(展开)