1、家长只要多教儿童指认和命名基础物品和人物即可，待儿童能够正确理解和表达单词，就会用单词语言代替自言自语2、自闭症家长们可进行引导的进行嘴巴或舌头的刺激，如：...(展开)

1、首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要...(展开)