1、引导给孩子制定生活规则。学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，最好是引导他的生活规律。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的动画片或听儿童...(展开)

1、讲究方法，让孩子感觉到事情的趣味性。对于孩子做事磨蹭的问题，比如穿衣服，父母可以从小让孩子体验穿衣服的快乐，比如穿衣服时让孩子听听音乐，唱唱歌曲等等，这样孩...(展开)

1、让孩子感到穿衣服很愉快。给宝宝穿衣服的时候，如果他不愿意过来，你就可以说: “过来让妈妈亲一下。”宝宝就会过来让你亲一下，然后你就可以趁机把胳膊放到袖子里啦...(展开)

1、孩子挑食。孩子挑食都是家长们宠出来的，在孩子看到饭菜不喜欢吃的时候就会不吃，家长们不要怕孩子饿到就弄点零食或者是马上去做孩子喜欢吃的菜。孩子挑食的时候告诉他...(展开)

1、当原本安静的孩子变得烦躁、爱哭闹时，要检查有无刺激性因素的出现，需要辨认孩子发脾气的原因，针对不同的原因采取应对措施，避免惩罚或吓唬孩子。常有几个原因：基本...(展开)

1、让孩子学会自己穿衣服、脱衣服，把衣服叠好放好，学会定时不定时的整理，打扫自己的房间，让孩子试着做一些自己可以做的事。2、对孩子的自理能力进行锻炼，如独立去上...(展开)

1、要渐渐培养5岁孩子不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。2、孩子要学会自理的能力，例如独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去...(展开)

1、要求孩子适度节俭，对孩子更有利。2、相反爸妈要正确引导孩子：衣服以整洁干净为准，如果有人因为衣服就嘲笑你，那是他们素质低；零用钱可以买糖吃，但不能经常乱买，...(展开)

1、品质的培养。每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些...(展开)

1、抓住孩子的“家务敏感期”。孩子对家务也有一个“敏感期”，到了一定时期，会对某种家务产生特殊的兴趣。幼儿园的孩子突然对厨房很好奇。这时候就应该让孩子进厨房，帮...(展开)

1、让孩子学会自己穿衣服，脱衣服，把衣服叠好放好，学会定时不定时的整理，打扫自己的房间，让孩子试着做一些自己可以做的事。2、对孩子的自理能力进行锻炼，如独立去上...(展开)

1、给孩子找一个替代物，如：毛绒玩具，并请妈妈在玩具上绣一个他（她）自己名字的缩写，告诉他（她）这个娃娃是属于他的，是他的好朋友，每天陪他睡觉。2、找孩子感兴趣...(展开)

1、进行比较教育，当孩子弄脏衣服后，家长可以拿出干净漂亮的衣服来与脏衣服对比，洗手时可以拿已经洗过的手跟没有洗的做比较，让孩子看到脏与干净的区别。同时家长可以举...(展开)