1、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者...(展开)

1、不爱学习，总想玩大人说话犟嘴。认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。2、情绪波动起伏大，脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因...(展开)

1、生理性原因：小孩自控能力较差，情绪波动变化相对较大或缺乏相关兴趣，容易发生注意力不集中的情况，出现老是发呆走神的现象，并非疾病导致，通常无需担心，经过心理疏...(展开)

1、应查名原因！学生上课不专心无非几个方面！对学习不感兴趣，心思没有在学习上或者听不懂老师讲的，有时问同学，讲话主要在自习课上应该表现突出！真正查出孩子不专心的...(展开)

1、孩子的叛逆期是从12-16岁，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者离家出走、骂...(展开)

1、孩子12-16岁是青春叛逆期，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者离家出走、骂...(展开)

1、家长要以身作则，在教育孩子不能大哄大叫，也不能在孩子面前数落，要善于发现他的长处。2、培养孩子的兴趣爱好，孩子有了自己的才艺，在与人交往时就会显得有自信。3...(展开)

1、感谢老师的认真、用心和及时的反馈，并表示自己一定重视这件事。2、要问一下老师孩子在学校里其他方面的表现，特别是要了解一些孩子“良好”行为的具体表现，哪怕就一...(展开)

1、适当的安排任务，在生活中举手之劳的事情非常常见，所以在生活中给孩子适当的锻炼机会，依靠自己的能力去解决事情。2、在情绪上给予鼓励，家长对孩子所做的事情给予肯...(展开)

1、正视孩子的逆反心理,不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强,一定要清楚,这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。只...(展开)

1、13岁小孩的叛逆期主要有行为、思想，以及人际关系等方面的表现。小孩的叛逆可能是由于社会经验不足、自理能力比较差，但周围环境的压力较大等原因，引起的一些自我调...(展开)

1、16岁是青春期阶段。2、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东...(展开)

1、小孩自控能力较差，情绪波动变化相对较大或缺乏相关兴趣，容易发生注意力不集中的情况，出现老是发呆走神的现象，并非疾病导致，通常无需担心，经过心理疏导等大多能够...(展开)

1、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者...(展开)

1、信任的语气。孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定...(展开)

1、同孩子老师多些交流。孩子在家里的表现，父母们应该是最清楚的，那么孩子在学校的表现，最清楚的应该是孩子的班主任或者各科的老师了。有些孩子在学校表现不好，但回家...(展开)

1、孩子七岁可能是叛逆期；2、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的...(展开)

1、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者...(展开)

1、大部分的逆反期持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年，而孩子出现叛逆期的种种表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活...(展开)

1、孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者...(展开)

1、尊重幼儿的情绪情感及行为表现，不要责怪。家长需要意识到这是正常表现，给孩子一小段时间去适应，而不要硬性要求孩子完成打招呼、立即去同玩等“任务”。可以先带领孩...(展开)

1、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧...(展开)

1、随着时间的推移，上网会产生耐受性。最初，孩子可能玩10分钟就满足了，之后却需要越来越长的时间时，说明他可能已经对上网成瘾。2、如果一个孩子过去很喜欢踢足球、...(展开)

1、从性能上来说，互联网的正确使用是在有需要的时候，或者方便自己生活的时候。过度网络使用者主要表现为长期强迫性使用网络的一种非自愿行为。2、当过度使用网络对身体...(展开)

1、凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。看到孩子这种...(展开)