1、家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。如果程序相反，一开始就碰到了困...(展开)

1、培养孩子良好的习惯。小孩子在写作业之前,先要把课本拿出来,回顾一下今天数学课讲了什么例题,学了什么知识。如果你不会不会顾,那就该不会的还是不会,该会的还是会...(展开)

1、全国各地的考试的满分不一样，所以各地模拟测试分数也不一样，这个要多跟老师交流，再结合自己的情况，来判断。2、语文，数学，英语满分150分，130分以上算优秀...(展开)

1、首先是在一二年级所接受的知识面没有那么广，甚至可以说是在反复，因为当前好多幼儿园教育小学化了，存在一二年级部分知识提前学的现象，所以这阶段的语文成绩几乎可以...(展开)

1、学科增多，学生无法兼顾。上初中之后，需要学习的科目由原来的语文。数学，英语这三门的基础上增加生物，地理，历史，政治，物理，化学，一共九科。学科数量成倍数增长...(展开)

1、小学积累比较雄厚，孩子一上初中，就已经对语文没有了兴趣，学习态度消极。这样情况，如果单看成绩，根本看不出来，在某一学科家长持续施压，会让孩子感到厌烦，以至对...(展开)

1、要积极引导孩子动脑到位。常见一些学习不理想的孩子，对唱歌、表演、画图、游泳等很感兴趣，从现代脑科学来说，这些孩子很好地运用了右脑。还常见语文、外语好的孩子，...(展开)