1、学生补课还是可行的。2、补课说白了就是让学生多学一次书本上的知识，通过反复刺激学生学习知识，来达到记忆的目的，所以补课的学生，因为听的次数多了，知识会比之前...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法对很多...(展开)

1、必须要清楚每个孩子都是独立的个体，在生活经历、家庭教育、接受能力、觉悟能力等方面存在差异，最后呈现的效果也会不同，也许对这家孩子有用，对那家孩子作用却不明显...(展开)

1、及时发现，及时纠正：孩子形成手机瘾，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容...(展开)

1、孩子形成手机瘾，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容易戒掉。就怕家长一直...(展开)

1、及时发现，及时纠正。孩子形成手机瘾，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。其实，对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法...(展开)

1、多和孩子交流。 孩子沉迷网络游戏是很常见的。看到孩子打游戏,家长不要一味指责,要多和孩子沟通,了解孩子内心的需求,增加互信。当孩子提出玩游戏的时候,不要一味...(展开)

1、多和孩子交流。 孩子沉迷网络游戏是很常见的。看到孩子打游戏,家长不要一味指责,要多和孩子沟通,了解孩子内心的需求,增加互信。当孩子提出玩游戏的时候,不要一味...(展开)

1、控制孩子玩手机的时间。网络的时代，不让孩子接触智能手机是不现实的，但是我们一定要控制孩子玩手机的时间。网络信息纷繁复杂，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易...(展开)

1、多和孩子交流。孩子沉迷网络游戏是很常见的。看到孩子打游戏，家长不要一味指责，要多和孩子沟通，了解孩子内心的需求，增加互信。当孩子提出玩游戏的时候，不要一味的...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。其实，对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法...(展开)

1、丰富孩子的课余生活：初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等……，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。其实，对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。其实，对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听的，说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法对很...(展开)

1、及时发现，及时纠正。孩子沉迷手机，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容易...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，让孩子有事儿可做。孩子作业做完了，没事儿可做的时候，就只能是想方设法玩手机。而父母要控制孩子玩手机的时间，就需要想办法帮孩子把课余生活丰...(展开)

1、丰富孩子的课余生活，减少孩子玩手机的时间。其实，对于严重沉迷的孩子来说，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这方法...(展开)

1、制定计划时，家长要和孩子们一起协商，这一周有多少课余时间可以玩电脑。何时起床，何时做作业，何时玩电脑，何时睡觉，明确设定作息时间表。不要家长说了算，要征求孩...(展开)