1、少比较，多鼓励和赞扬正面行为。 不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。2、及时发现并纠正错误信念。 孩子除...(展开)

1、少比较，多鼓励和赞扬正面行为。不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。2、及时发现并纠正错误信念。 孩子除数...(展开)