1、外出了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。2、女孩要注意周围的动静，不要和陌生人搭腔；若有人纠缠，尽快向人多地方靠近，同时呼救。3、晚上应该结...(展开)

1、父母可以在日常玩游戏的时间，让孩子进行角色的扮演的游戏。比如让父母扮演陌生人来敲门，或者扮演路边的人给孩子棒棒糖吃。在做游戏之前，告诉孩子游戏的规则。并且让...(展开)

1、告诉孩子不要轻信别人。孩子的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”“我是你妈妈的同事”等，这样一说，孩子就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到...(展开)

1、要告诉孩子不要轻信别人。孩子的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”“我是你妈妈的同事”等，这样一说，孩子就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移...(展开)

1、多听多看，看是否有异常行为发生，周围有什么不对劲的地方。比如有大人问小孩路怎么走，有陌生人给食物给小孩，有人拿玩具和小孩套近乎。这一些都需要察觉。在家里可以...(展开)

1、引导孩子做好清洁。小孩子活泼爱动，新陈代谢旺盛，身体很容易出汗。再加上对外界的好奇心，他会非常喜欢摸各种东西，沾染细菌的概率很大。作为家长一定要及时为孩子清...(展开)

1、不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，小零食也不可以吃，不认识直接拒绝。2、自己的身体别人不能乱碰，尤其是身体隐私部位。3、熟记自己和家人的名字、联系方式、地址，...(展开)

1、接受孩子的天性，我们要认识到在一定年龄，害羞是孩子的天性，并不是一种缺陷。害羞可能是遗传因素造成的，首先自我检视是不是也存在不同程度的害羞，我们要无条件接受...(展开)

1、行为矫正：家长要注意日常生活中帮助小孩矫正不良行为，多带小孩出去走走，接触户外环境，接触陌生人等，有助于改善孤僻的性格；2、语言训练：平时家长要多和小孩对话...(展开)

1、不要让孩子单独在空旷的大楼、电梯、楼梯等地方玩耍，因为这些地方往往暗藏危险，有的空隙很大，孩子很可能会卡在里面，或者发生跌落等危险，要时刻跟好孩子，不能让他...(展开)

1、看到陌生人和自己搭讪，要提高警惕。小女孩一看是陌生人让自己开门，就提高了警惕。不管对方怎么说，怎么做，自己就是不开门。2、时刻牢记父母给自己说的话，不给陌生...(展开)

1、告诉孩子，上下楼梯靠右行。学校人特别多，如果上下楼都靠右行，就会各行其道，井然有序了。2、小学生都很喜欢蹦蹦跳跳，尤其是男孩子，下课就像脱缰的野马，狂奔乱撞...(展开)

1、接受孩子的天性。我们要认识到在一定年龄，害羞是孩子的天性，并不是一种缺陷。害羞可能是遗传因素造成的，首先自我检视是不是也存在不同程度的害羞，我们要无条件接受...(展开)

1、父母要主动问候别人。随着孩子一点一点的长大，孩子会说的问候语越来越丰富。父母可以培养孩子熟知在不同情况下，如何使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等各种日...(展开)

1、家长要教育孩子把家里的门关好 ，告诉孩子没关好门的危险性。2、给孩子模拟没关好门，骗子上门的情况，骗子会假装成各行各业的人来骗取孩子的信任感。我们能做的只有...(展开)

1、认识陌生人。需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。家中来了陌生人，不要急于将宝宝抱到陌生人面前...(展开)

1、告诉孩子跟陌生人说话的危险。偶尔也是可以去给孩子看一些被拐卖的儿童案例，这样的话也能够让孩子知道这个世界上好人非常的多。但是也存在着一些坏人要让孩子提高警惕...(展开)

1、教孩子不要陌生人的东西，学会识别诱惑。一般，作为学龄前的孩子，特别是在他们能够听懂我们的讲话之后，要经常告诉孩子，不要别人的东西，除了爸爸妈妈之外，谁的东西...(展开)

1、不要恐吓孩子。相信很多的家长在面对孩子的时候，为了不让孩子去触碰一些事物的时候，会编一些吓人的故事，使孩子得到恐惧而不去触碰。但是家长们都没有想过这样做的后...(展开)

1、带孩子到陌生环境中,鼓励孩子与陌生人交流。到餐厅吃饭,请孩子去要餐巾纸,请孩子去找服务员要调料,到超市买东西,请孩子交款等,让孩子多一些与陌生人交流的机会,...(展开)

1、让孩子知道，谁是可以相信的成年人。告诉孩子，如果一个陌生人走过来，说要给他/她一些小零食，或者要求帮助(比如寻找走失的狗之类的)，必须大声地拒绝，并且马上跑...(展开)

1、和孩子一起示范，怎样拒绝陌生人东西。孩子的思维是单纯的，对陌生人也是没有任何防范的。别人给什么，他就会接受什么，所以首先要教会孩子如何拒绝陌生人给的东西。你...(展开)

1、经常地躲在大人的后面。父母可以观察看看，自己平时带着孩子出去玩的时候，如果遇见了熟人，熟人和孩子打招呼时候，孩子的表现。通常比较有自信的还是，会很大方地接受...(展开)

1、有些孩子家长可能觉得非常难带，因为这些孩子只要碰到陌生人或者到一个新的环境里边，就会产生一些退缩行为，比如哭闹，不愿意离开家长或者非常不配合。这种对陌生人或...(展开)

1、大人们有着自己的社交圈子，可以将熟悉的人，且可能会与孩子有接触的人一一列出来，让孩子明白，只有这些人才能开门，其他陌生人绝对不能开门。2、若是孩子根本记不住...(展开)