1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，...(展开)

1、父母干扰过多导致逆反心理。有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个...(展开)

1、少说多做。对于培养孩子内在驱动力，俞敏洪认为：孩子的内在驱动力来自父母自身的各种行为，一定不是依赖说教。俞敏洪讲到他的经历，当他看到父母为了让他继续求学，无...(展开)

1、少说多做。对于培养孩子内在驱动力，俞敏洪认为：孩子的内在驱动力来自父母自身的各种行为，一定不是依赖说教。家长与其给孩子不断唠叨的讲道理，不如将自己关注的重心...(展开)

1、增强动力：学习动力也叫做驱动力，分为内在驱动力和外在驱动力。特别对于低年级的孩子，外在驱动力效果往往更明显，比如可以让孩子完成一定数量作业便奖励一颗糖。需要...(展开)

1、父母干扰过多导致逆反心理。有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个...(展开)

1、端正态度：很多孩子在上学期间都会出现学习态度差，学习不认真的现象，导致这种现象出现的主要原因是孩子对学习没有兴趣，所以要想纠正孩子上课不认真，首先就是培养孩...(展开)

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，当...(展开)

1、很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。2、想激发孩子内在驱动力，...(展开)

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，...(展开)

1、孩子说自己不喜欢读书，要激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状...(展开)

1、激发自主的行为动力。也就是让孩子自己愿意去学习，驱动孩子主动学习的动力有三种，即利益驱动、压力驱动和快乐驱动。利益驱动就是对孩子有好处，这种好处可能是物质方...(展开)