1、根据孩子的真实情况来鼓励,不是那种夸夸其谈,是能找到根据的那种。比如:这次有进步昂,你看这道题你上次就做错了,这次都对了,而且都拿了满分;你看单词听写的正确率越老越高了这一类越细节越好。2、更加看重孩子的学习过程,而非学习结果。大家工作了都知道过程控制的效果肯定大于事后控制,肯定孩子的学习过程,鼓励孩子坚持、努力比鼓励孩子某次考试成绩好,要更加有效果。3、给予奖励,对于任何孩子来说,那奖励都是最开心的。这些奖励不要金钱价值太重,而是奖励的意义更重的那种。一旦太贵,就变味了。
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