1、每一个孩子的心里都希望获得别人的认同，尤其是来源于父母的毫无疑问，假如小孩进行了一件好事并取得了相对的夸赞，那麼他就会感觉自身的出现是有价值的，时长久了，就会逐渐确立起信心，并让自身的心里越来越强劲。必须特别提示的是，父母们在应用称赞的言语时一定要叙述实际的事儿，且要确立地强调小孩好在哪儿，而不是只是只说：“太棒了！”“你真行！”。
2、小孩虽小，但也是一个单独的个人，在牵涉到小孩的事儿时，父母也需要重视他的建议，最少让小孩发布一下自个的观点，最终再由父母衡量决定。乃至在探讨家中的事儿时，也让小孩加入进去，使他产生一个可以发布自身观点的观念，时间长了，小孩就会越来越有自身的看法和想法，而不是以偏概全了。鼓励孩子的独立自主工作能力，要依据宝宝的承受力为他布置任务。
3、可以在日常生活中，在小孩工作能力范围内的事情交到她独自一人解决，并观查小孩进行状况。也不一定是揠苗助长，非要让小孩做他达不了的，超出他工作能力范围内的事情。例如，有的父母在小孩三、四岁的过程中就逼着他上各种各样兴趣培训班，例如：拉小提琴、少儿跆拳道、学国画、吹笛子这些，小孩恰好是玩乐的年纪。
4、结论小孩并没有歇息的时长，压得小孩喘不过气。小孩承受不住，到最终小孩的心态造成消沉，叛逆的心理状态，无论学什么全是面对如此多的各类画册，客户自己可能都应接不暇，造成厌学症。而且任何东西都学得一无是处。父母鼓励孩子的自觉性时，应当依据宝宝的兴趣爱好。让小孩有挑选的支配权，随遇而安，或是喜爱哪个就挑选哪个，那样才算是对宝宝承担。
