教学设计 小学数学如何写教学设计意图小学数学教学案例设计推荐度:小学数学《加法交换律》教学设计推荐度:小学数学教学设计《混合运算》推荐度:日历中的数学教学设计推荐度:如何做好小学数学计算教学设计推...(展开)
教学设计教学设计 《整理与复习》的教学设计《整理与复习》的教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设...(展开)
教学设计教学设计 数学试卷分析教学设计数学试卷分析教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢?以...(展开)
教学设计 学习《新课标下的小学数学教学设计...学习《小学数学新课标》心得体会推荐度:初中数学新课标学习心得体会推荐度:小学语文新课标学习心得体会推荐度:小学数学教学案例设计推荐度:《地毯下的尘土》教学设计推...(展开)
教学设计 少年闰土的课堂设计少年闰土读后感推荐度:《少年闰土》评课稿推荐度:小学语文少年闰土优秀教案推荐度:部编版少年闰土教学反思推荐度:卖木雕的少年教学设计推荐度:相关推荐关于少年闰土的...(展开)
教学设计 小学数学分数的意义教学设计人教版小学数学分数的意义教学设计分数的意义是人教版小学数学第八册第四单元的内容。这节课的内容是在学生学过分数的初步认识的基础上进行教学的。是学生系统学习分数知识...(展开)
教学设计 比的意义的教学设计比的意义的教学设计一、教材及学生情况分析:比的意义是小学五年级第十册教材中第四单元的起始课,是本册教材的教学重点之一。它在教材中起着承上启下的重要作用。通过对这...(展开)
教学设计 初一数学上册《整式》教学设计《整式的加减》教学设计推荐度:三年级上册数学教学设计推荐度:初一数学教学反思推荐度:初一数学上册知识点总结推荐度:高中数学教学设计推荐度:相关推荐初一数学上册《...(展开)