《有余数的除法》教学反思推荐度：《除法的初步认识》教学反思推荐度：多位数乘以一位数教学设计推荐度：《挑山工》教学设计推荐度：《长城》教学设计推荐度：相关推荐《除...(展开)

多位数乘以一位数教学设计推荐度：相关推荐多位数乘以一位数教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系...(展开)

《口算除法》教学设计作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计...(展开)

除数是一位数的除法的教学设计作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发...(展开)

《有余数的除法》教学反思推荐度：《除法的初步认识》教学反思推荐度：多位数乘以一位数教学设计推荐度：《挑山工》教学设计推荐度：《长城》教学设计推荐度：相关推荐《除...(展开)

《加法交换律和结合律》教学设计推荐度：100以内的加减法口算题推荐度：《穷人》第一课时教学设计推荐度：酸的和甜的教学设计推荐度：开学第1课观后感推荐度：相关推荐...(展开)

《十几加几》教学反思推荐度：跳绳教学设计推荐度：律动教学设计推荐度：教学设计推荐度：《翠鸟》教学设计推荐度：相关推荐《几十加几十》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育...(展开)

《除数是一位数的除法》优秀教学设计5篇在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合...(展开)