有趣的汉字有趣的汉字1在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和依恋，十多年来，它经历了时光的考验，变得越发坚定和深厚，在我对语文的牵挂和依恋中，就藏...(展开)

矛与盾的教案矛与盾的教案教学目标：1．学会本课7个生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。第一课时教学目标：1...(展开)

一年级英语上册第4单元同步练习一年级英语上册第4单元同步练习大家一定要认真掌握，下面为大家整理了一年级英语上册第4单元同步练习，让我们一起学习，一起进步吧!一、...(展开)

发短心长【读音】：fà　duǎn　xīn　cháng【类型】：4字成语【出处】：《左传·昭公三年》：“彼其发短而心甚长，其或寝处我矣。”【解释】：发短心长的意思...(展开)

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《写字》优秀教学设计《写字》优秀教学设计一、教学目标1、通过教学，让学生掌握不同句子的写法，加以训练；2、在方法的教学中，教给学生辨别句子方法。二、教学重难点1...(展开)

小学语文《所见》教学设计小学语文《所见》教学设计教学目标：1.学会本课8个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读，感受诗中牧童的...(展开)

语文《所见》教学设计语文《所见》教学设计教学目标： 1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活...(展开)

所见优秀教学设计所见优秀教学设计教学目标：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可...(展开)

三年级语文《所见》教学设计三年级语文《所见》教学设计教学目标：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧...(展开)

语文《所见》教案语文《所见》教案教学目的1.理解古诗的内容，能联系诗句理解词语的意思。用自己的话说出诗中所描写的情景，体会作者热爱大自然的感情。2.掌握诗的读法...(展开)

语文《所见》优秀教案语文《所见》优秀教案教学目标 ：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活...(展开)

课文所见的教案参考课文所见的教案参考教学目标 ：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，...(展开)

小学教学设计：《草》小学教学设计：《草》（一）谈话导入。同学们咱们学过几首古诗？你能背给大家听吗？这节课我们要学习一首新的诗，题目是“草”，（板书课题）这首诗是...(展开)

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