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 高中语文说木叶教案

高中语文说木叶教案高中语文说木叶教案教学目的一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐...(展开)

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 《说“木叶”》教案设计

《说“木叶”》教案设计(精选10篇)作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小...(展开)

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 说木叶经典语文教案

说木叶经典语文教案说木叶经典语文教案教学目标 :1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力。2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点,...(展开)

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 语文教案:说木叶

语文精品教案:说木叶语文精品教案:说木叶教学目标一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析...(展开)

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 《说木叶》高三语文教案

《说木叶》高三语文教案《说木叶》高三语文教案教学目的一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、...(展开)

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 说木叶语文教案设计

说木叶语文教案设计说木叶语文教案设计教案示例教学目标:1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力,语文教案-说“木叶”。2.了解中国古...(展开)

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 最新《说“木叶”》教案

最新《说“木叶”》教案最新《说“木叶”》教案《说“木叶”》教案【教学目标】1、学习、理解诗歌语言的暗示性特质,提高鉴赏诗歌的能力,《说“木叶”》教案。2、根据诗...(展开)

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 《说“木叶”》教案

关于《说“木叶”》教案关于《说“木叶”》教案教学目标:Ⅰ学习理解诗歌语言的暗示性特质。Ⅱ根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴赏诗歌提供...(展开)

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 说木叶教案设计

说木叶教案设计说木叶教案设计说“木叶”教学目标: Ⅰ学习理解诗歌语言的暗示性特质。Ⅱ根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴赏诗歌提供实感...(展开)

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 语文教案《说“木叶”》

精品语文教案《说“木叶”》(通用8篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?...(展开)

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 高中语文《说木叶》教学设计

高中语文《说木叶》教学设计高中语文《说木叶》教学设计第 一 课 时[教学目标 ]一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。[教学重点]认真体味“木”、“...(展开)