幼儿园区域活动的工作计划总结幼儿园区域活动的工作计划总结主指导区: 美 工 区1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等;2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;3、粘贴:废纸、...(展开)

数学活动数数看,找规律教案数学活动数数看,找规律教案一、说教材(一)教学内容教科书第142页活动3:数数看,找规律。(二)在教材中的地位本节内容在由平面图形到立...(展开)

关于《摆》教学设计（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素...(展开)

中班主题活动《动物》教案中班主题活动《动物》教案设计意图：幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。回园后，动物成了大家平时谈论最多的话题。讨论...(展开)

小学数学二年级上第五单元册知识点梳理小学数学二年级上第五单元册知识点梳理一、轴对称图形和对称轴1、如果一条图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形...(展开)

解读数学三年级上第五单元的知识点解读数学三年级上第五单元的知识点一、图形的认识1、周长的概念：围成一个图形所有边长的总和，叫做这个图形的周长。2、基本图形的特征...(展开)

二年级上学期第五单元知识二年级上学期第五单元知识1、建立观察角度(1)通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。(2)能辨认从不同的角度...(展开)

二年级数学第五单元知识点二年级数学第五单元知识点一、补充对称图形。画对称图形的另一半时，可以先在格子中找到每条线段的两个端点的对称点，然后用直线连接。在对称轴上...(展开)

二年级上学期的第五单元知识要点二年级上学期的第五单元知识要点第五单元：观察物体1、建立观察角度(1)通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不...(展开)

《四边形》三年级上册数学知识点归纳《四边形》三年级上册数学知识点归纳1、四边形：(1)通过观察、比较，直观认识四边形的特征，能利用特征辨别哪些图形是四边形。(2...(展开)

教学反思：大班数学《看车展》教学反思：大班数学《看车展》在本节课的教学中，我根据教学内容的特点和幼儿的实际情况，安排了许多活动，引导幼儿积极参与。使幼儿在多种形...(展开)

初三数学教师的教学反思初三数学教师的教学反思对即将中考的同学而言，狠抓基础知识复习是总复习中最重要的任务。以成都中考为例，满分150分的.数学试卷，基础知识往往...(展开)

数学图形的旋转的教学反思数学图形的旋转的教学反思数学图形的旋转教学反思“图形的旋转”在学生已经初步感知了生活中的对称,平移,旋转后,本学期进一步认识图形的旋转,...(展开)

《图形的旋转》课堂教学反思《图形的旋转》课堂教学反思《图形的旋转》是北师大小学数学第七册第54~55页的内容。本节课的教学目标是通过实例观察、了解一个简单的平面...(展开)

旋转的教学设计旋转的教学设计教学目标：1．进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2．能在方格纸上将简单的图形旋转90。。3．初步学会运用旋转的方法在方格...(展开)

六年级下册《图形与变换复习》教学设计六年级下册《图形与变换复习》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第103页内容，第104页～1...(展开)

六年级下册图形的旋转教学设计（通用10篇）作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做...(展开)

图形教学设计图形教学设计教学目标：1.学会在Word中插入自选图形。2.掌握填充效果的设置。3.知道文本框的作用，掌握文本框的使用。课时按排：1课时。教学重点：...(展开)

中班教案设计有趣的几何图形中班教案设计有趣的几何图形活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初...(展开)

有趣的几何图形教案有趣的几何图形教案活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的...(展开)

小学《图形与几何》教学设计（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设...(展开)

《图形的放大和缩小》教学设计（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使...(展开)

图形中班教案图形中班教案活动目标：1、会按图形特征进行分类，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。2、尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量。3、大胆地尝试记录...(展开)

《图形与变换》教学反思《图形与变换》教学反思1，由于本节课教材呈现的图形变换内容是一道综合性的问题，每个图形的变换都有多次的操作过程，而学生在学习本单元前，只初...(展开)

《图形的魔术组合》美术教学反思（通用6篇）随着社会不断地进步，课堂教学是我们的工作之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。如何...(展开)