总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的第二学期体育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本学期学校体育工作在学校领导的大力支持下，在全体老师的参与下，以及体育组全体教师的共同努力、团结协作下，体育教育教学工作开展的有声有色，半年来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。现作简单总结：
一、在教学工作
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，根据学年工作计划制定本学期体育教学工作计划，备好课，写好教案和教学反思。
2、实施阳光体育教学，注重群众性体育活动，改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养；运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式，使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到体育活动的目的
3、本学期进行两次课例研究和两次课堂观察，合理安排每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量的预计，防止身体过度疲劳。
二、训练工作
本学期组建了学校田径队、篮球队和足球队，利用大课间、活动课业余时间带领学生进行业余训练。体育组全体教师牺牲了大量的`休息时间给学生训练。做到科学安排，合理计划，让学生体育和学习两不误。努力培养学习良好的体育锻炼习惯，让学生能够自觉的，有恒心地进行锻炼。做好学习的思想工作，加强同班主任老师和学生的家长联系，做到让班主任和学生家长支持学生的训练，让学生自己能够有信心，而且积极主动的训练。
本学期在xx区小学生运动会田径比赛中，我校运动员在激烈的比赛中不畏强手，敢于拼搏，奋勇争先，表现优异， 团体总分位列第十二名；有1位学生代表xx区参加xx市小学生运动会田径比赛，夺得 1个第四名；乒乓球在xx区小学生比赛中获1个单项名次,获得的成绩离不开学校领导的支持,任课教师的支持,体育教师的辛苦。
三、课外活动工作
本学期鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成学生体育锻炼的热潮，增强学生体质。
本组全体教师还肩负着学校的大课间活动的组织工作，每天坚持两操的组织，整队、检查纪律情况、保证广播操操的质量。同时还积极配合开展好像大课间跳绳踢毽活动，做到合理安排内容，合理分配时间、合理分配活动地点、合理指导合作对象，保证活动落到实处，保证学生每天都有一小时的活动时间。
四、提高和不足
本学期的体育工作，虽然达到了预定的目的，但也存在着很多的不足之处，在以后的工作中还需要进一步的改进和提高：
首先是要加强我们体育教师的体育理论水平的提高，大家深感自己体育理论知识的不足，除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外，自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识，提高自己的体育教育教学水平。年轻教师要大胆尝试，虚心向老教师请教学习，展现自己独到的一面。
二、在教学上，要更好的研究教材，特别是要联系本校的实际情况，体育场地和体育设施的不足之处，如何利用现有的场地和器材搞好学校体育活动的开展。
三、进一步抓好学校安排的各项体育相关工作，特别是继续搞好学校业余田径队、篮球队和足球队的工作，能够保证继续争取好的成绩。
三、加强学校的体育锻炼活动的开展，加强改进实施体育大课间活动，促进学校体育整体提高。
一、好的方面
这学期很特殊，让线上教学成了最大减少疫情对教育教学秩序影响所采取的措施。转变教学模式也是我个人业务能力提升的一种方式。也是对培养学生自主学习的一种尝试，在刚接到接触到钉钉线上直播时，自己对软件操作不熟练，就通过向其他老师请教学习操作流程。
借助各类媒介渠道，逐步掌握软件使用功能。在疫情期间共线上直播21节课，学习内容分为：新冠状病毒预防宣传、居家锻炼系列、有氧运动系列和第九套广播体操巩固。在平时的课堂上，习惯了和孩子们互动式的教学模式。刚开始时不能够很好的把握状态，整节课下来显得很凌乱，主题不突出等问题。
后来通过本组老师的指点，在后面的直播中也慢慢掌握一些经验，比如：课堂气氛的把握、个人语言组织能力、师生互动等方面都得到了相应的提升。线上学习和线上作业布置缺少了课堂上参与老师面对面的互动性和监督性，所以以我每天都会对各班的体育健康打卡进行小结和督促。
开学后，严格按照学校的安排部署去落实每一项工作，特别是复学前的各项准备工作和复学后校园面临的各类突发应急事件。把一切重心放在学生素质教育养成和安全工作上。加强校园门岗学生离返校检查登记制度，确保学生顺利离返校和校园安全。在保证完成教学任务的同时，积极参与校园环形跑道规划重置，积极开展传统气功操八段锦的学习。使所带班级绝大部分学生都能够掌握其基本动作要领。坚持安全教育不放松，不管是室内还是室外课。始终要求学生树立安全第一的.意识，加强自身防范和自我保护，杜绝各类事故的发生。
二、存在不足
线上教育教学内容安排上筛选，没有优中选用。所述内容过于简单，没有足够的引起学生学习的兴趣。个人教学理念融合不顺畅，语言表达组织能力有所缺失，容易造成课堂上的枯燥无味。
三、努力方向
在教学中要针对体育课上存在的问题及时纠正。不断学习专业知识，提高自身素质。
学习新理念，改变学生对体育课的新认知，在教学工作中多向老教师学习，取长补短，提升自己的能力，以上是我的个人工作总结，如有不足之处。还请各位老师提出批评并指正！
根据“十五”规划课题“市中小学生体育与健康改革现状及对策研究”的工作计划、安排和部署，我校体育课题组，紧紧围绕课题实验方案工作的计划和安排，科学的开展课题实验工作，把理论引入实践，把实践中的经验来完善提高理论，通过积极认真的开展课题研究和认真的梳理和小结阶段过程，取得了较好的效果，现本阶段的工作基本结束。本阶段的研究小结如下：
一、课题研究已经开展的工作
小学生体育学习成绩评价3+3评价法本工作是不断修缮和完善的过程，对完善整个课题实验，提高课题质量起到重要的作用，在本阶段课题实验中通过对具体3+3（六个方面）的实践研究，加强了对学生运动参与、社会适应、心理健康、体能、技能、特长/爱好的细化研究，每个环节都有形成了具体操作评价办法，其中运动参与的评价采用了由学生小组长负责考勤，教师和组内成员表扬批评等方式，很好的处理了学生在体育活动的参与问题。在运动特长/爱好中拓展、延伸了滑轮、跆拳道等的需要身体练习完成的项目，并建立与家长共同评价的评价方式，提高学生课外体育，家庭体育的活动的实效性，扩大了对学生评价而带来的新功能。在具体具体量化评价中不断的完善操作评价的方法，以及对问卷调查分析，过程的梳理和总结等，确保课题实验的成效。因此，本阶段紧紧的以完善提高为阶段目标，教好的处理好了本阶段课题实验问题。
在课题的本阶段中加强了专家的理论指导，其中由区市的专家在本阶段中分别对我校的课题进行了理论指导和实践操作指导，很好的提升了课题的研究高度，为实验教师提供了良好评价平台。并为课题组建立了良好课题研究的氛围，促使整个课题小组配合协调，工作到位，为完成课题研究提供了保障。
二、具体完成的课题实验活动：
1、开展“中小学生体育与健康课程改革现状及对策研究”的专题学习会。在课题的本阶段区教研组长和课题组研究成员进行了课题的专题学习会，并把研究实施的重点，对学生的学习成绩评价量化评价的方法和具体措施进行工作布置，让参与课题实验的教师工作清楚，责任落实。
2、形成阶段实验计划
在课题实验中重点是对具体操作的可行性和科学性的.研究，学生对实验的信息反馈就成为比较重要的研究内容，结合这个特点课题组组织了部分教师和学生的座谈，通过对同学的有关作文和体会进行座谈，及时的发现了实验过程中学生的真实心得体会，把学生需求和感受结合在了课堂学习评价中去。例如有很多同学谈到让同学相互评价时教师应该参与讨论，并提出具体的评价内容，以便于学生在评价中的真实性等。通过一系列的活动学生对3+3课题实验的办法有了较为深刻的认识，其中学习成绩评价的公平性、可操作性、评价的内容全面性是学生最认可的地方的部分，学生要对每次课及时评价的积极性提高了，对平时的积分积星累计作为期末的成绩很感兴趣，体育课堂成为学生体育学习成绩评价的重要渠道，有利于了课堂教学；其次，学生的相互团结和配合有了很大的进步和提高，因为每一次的成功都有可能获得相应的奖励，每一次奖励都是都合作、勇敢精神等表现的进一步激励和提升。
3、实施内容分项的专项研究
好的课题研究是培养科研型教师的重要途径，怎样把教师的积极性和作用体现出来，一个重要办法就是，分专项负责的方式。在与课题领导小组研究后，对实验教师分为两个小组并确立小组长，把评价的意思形态和身体能力研究为核心研究，把课题管理课题实施作为保障，有效的提高了大家的工作积极性，几个具体的实施项目都在各自的实践中得到了进一步的提高。老师对体能评价的实验中，以学生自身体能成绩、进步幅度与体质健康成绩相联系起来，较好的处理的学生学习积极性与体能发展的需求。
4、加大、加强学习力度，以新课程的相关精神和内容为指导，通过专家引导和外出学习，自我学习提升理论水平。
一、总的回顾
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）转变教学理念，线上线下相结合，模块教学
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的"尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
这学期是特殊的一学期，受疫情影响，这个学期在校工作时间仅2个多月，在复学前的一个多月时间，采用了云班课线上教学，发布教学资源、给学生布置作业，学生通过上传照片、视频等方式反馈。开学后大胆尝试了模块化教学，效果可圈可点。
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是体质健康测试带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
（3）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。由于疫情影响，本学期，没有举办大型比赛。
三、存在问题
1、校训练队训练辛苦，食宿有待改善。
2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
干部换届以来，我系科以上干部在学校有关部门和全系教职工的精心指导和大力支持下，尽快进入工作角色，适应工作环境，熟悉工作业务，理顺工作关系，全系工作有所进展，取得了一定的成效。
一、完善制度，坚持学习，以理驭实，我系发展规划和目标责任日渐清晰
本学期，我们进一步完善班子碰头会、工作例会、党政联席会、系务会等会议制度并坚持执行，努力形成工作合力。健全系级中心学习组学习制度，坚持教工会政治学习制度，围绕人才培养方案修订、规章制度留废立改、公共体育课改革、非师范专业论证和申报等问题组织开展学习讨论，引领系上的改革发展。根据学校要求，及时成立、健全和换届选举产生了系内党、政、工、青、妇、学、社及系务会、教研室等各个组织机构。利用座谈会、工代会等民主形式，征求师生对体育系改革发展的意见和建议，并适时研究采纳。组织系初级干部参加校党委中心组学习、参加全省党员干部学习贯彻《廉政准则》知识测试，组织科级以上干部聆听中国特色社会主义理论专题报告会，不断提高思想认识和工作能力。在此基础上，集中民智，集思广益，形成了体育系年度工作计划、班子任期目标责任书，出台了《体育系XX-XX年事业发展规划》、《体育系XX-XX年学科专业建设规划》和《河西学院公共体育课程建设与发展规划》等，以此统一思想，充分调动广大师生的积极性。
二、联系实际找载体，集中民意求突破，召开党总支扩大会议讨论创先争优活动内容
全省教育系统开展创先争优活动视频动员会议后，系党总支认真学习兄弟系《活动方案》制订中好的经验和做法，联系自身实际，结合任期工作，重新设计活动载体和内容，并召开党总支扩大会议进行讨论研究，集思广益，最终形成了“建设五类团队（岗位、标兵），突出六项工作内容”的我系创先争优活动载体和内容。我们要建设的五类团队（岗位、标兵）分别是：公共体育教学改革攻关团队、科研攻关党员先锋团队、教书育人党员先锋团队、党员管理服务示范岗、学生素质拓展团队和标兵；我们要突出的六项工作，一是调整学科专业结构，加快专业转型步伐；二是加强公体课改革和科研工作，提升我系知名度；三是着力构建科学管理体系，实行流程化管理；四是加强党组织建设和党员队伍教育管理，创建学习型基层党组织；五是加强教学系文化建设和学风建设，凝练办学特色，主宰校园体育文化艺术活动；六是加强综合治理工作，建设平安和谐校园。
三、围绕教学中心工作，狠抓教学常规管理，教学质量工程建设有新的突破
本学期，我们狠抓教学常规管理，教研室工作得到加强，系领导带头听课、看课，制作警示牌、召开考务会，注重考纪考风教育。更加注重教学基础资料、教学文件的收集、整理和汇总工作。狠抓教育实习的动员、送迎、中期检查、基地建设和总结、表彰工作，学期中新建高台实践教学基地6个，使我校在高台的实践教学基地达到9处。组织系内部分骨干教师赴兰内兄弟院校学习考察取经，规范我系专业教学管理工作，指导我系公体课教学改革。派员赴兰参加体育类学生招生工作并出色完成了任务。召开学术报告会，唐光旭、姚建梅老师在会上作了学术报告，全系在校师生到会聆听。统计全系教师XX年科研成果，张建平、朱忠锋、高守清等8位老师主参编教材、高守清等老师的25篇科研论文和杨吉萍等老师的4项科研成果统计在册。毕业论文指导、答辩工作进展顺利，毕业通七项考试、补试、毕业理论课考试、毕业清考工作顺利进行，期末考试术科、理论课考试如期开展。教师队伍中涌现出了全省暑期大学生三下乡社会实践优秀指导者魏翀，优秀班主任郭光杰、王志勇等先进典型。
四、总结十年办学经验，适应教学改革要求，《公共体育课改革方案》火热出炉。
近日，《河西学院﹤大学体育﹥课程教学改革方案》正式出台，这是我系公共体育教学改革攻关团队奋力攻关的结果。我校大学体育课程于XX年和XX年先后进行过三次较大改革，为大学体育教学改革发展积累了宝贵的经验。为了切实增强我校学生体质健康水平，提高育人质量，进一步树立“以人为本、健康第一”的指导思想，以培养身心健康的合格人才为出发点，把握体育课程目标定位，加大改革力度，修订课程标准，构建科学合理的教学模式，进一步加强体育课程建设，制定切实可行的体育课程实施方案，使体育课程为培养合格人才发挥重要作用，几个月来，我系公共体育教学改革攻关团队认真学习和领会相关文件精神，深入研究和把握当前体育课程发展的趋势，在总结我校体育课程建设和教学改革经验的基础上，从教学大纲、进度计划、考核标准、课容量等方面修订课程标准，构建基础训练课与专项选修课相结合、选项课与特长课相结合、课内与课外相结合的教学模式，并通过加强课程建设，完善管理制度，改进教学方法，优化教学环境等，力求全面推进素质教育，培养合格人才。《公共体育课改革方案》的出台也凝聚了我系全体教职工的心血和智慧。期中考试前后，我系坚持每周四下午4:30的"教职工大会，系统地研究、讨论公体课改革的指导思想、基本原则，讨论公体课课程设置和课程标准，讨论公体课排课选课、课程评价体系和保障机制等，最终促成了《方案》的问世。《方案》指出的公体课改革的目标是：加强体育基础教学，着力提高学生身体素质，在校大学生普遍达到《国家学生体质健康标准》合格要求，学生的耐力、力量、柔韧、速度等身体素质明显提高，根据学生的兴趣爱好和身体条件，开设丰富多彩的体育选项课程、特长课程，建立课堂教学与课外体育活动有机结合的机制，增强学生终身体育锻炼的观念和意识，培养体育锻炼的兴趣和爱好，掌握体育锻炼的方法和技能，养成体育锻炼的良好习惯。
在总结学期工作的时候，我们深深地知道，本学期体育系工作所取得的每一点成绩，都离不开校党委的正确领导，都离不开各职能部门的热情关怀和社会各界的大力支持，也离不开全系教职员工和广大团员青年的努力拼搏和辛勤耕耘。尽管我们在工作中还面临着诸多的困难，还存在诸多的不足，但我们的广大教师们能以昂扬的精神状态、强烈的责任感，兢兢业业，立足本职，不怕风吹霜打，不顾日晒雨淋，克服场地简陋和操场不平的困难，埋头苦干，扎实奉献，圆满完成了各自的教学工作任务，让我们深受感动。在此，请允许我代表系科级以上干部，对全体老师和同志们半年来对我们工作的信任、理解、支持和帮助致以崇高的敬意、表示衷心的感谢！
时光飞逝，充实而忙碌的一个学期很快就过去了，一学期来，我们体育教研组充分利用全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
一、教学工作
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按学期计划上课，其次，重视课堂常规建设，组织集体备课、听课，老教师带新教师，相互学习、相互促进，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的身体素质和意志品质。本学期是初三体育中考的一个学期，狠抓体育课堂效率的同时，利用课余时间，帮助学生提高中考体育成绩，效果显著。
二、教研方面
踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的综合素质。同时做好充分准备迎接体育教研员对我校体育工作的调研活动，展示我校体育工作的`风貌，与教研员讨厌今后需要改进和努力的方向，为我校体育工作起到很好的引领作用。本学期继续进行以《以课堂改进为着力点，提升教师教学品质》的校本研训，同时积极撰写教育教学论文与课题的开发。
本学期公开课2节，其中一人次开设区级公开课一节，两人次区级三次讲座。
三、训练方面
学校的田径队、男女足球队、男篮球队、乒乓球队、跳绳队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结，也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。同时开辟了一条学校训练队与社团活动相结合的新路子，利用社团活动课，扩大了社团学生的覆盖面，能很好的培养学生对体育活动的兴趣，也为各校队提供了更多的训练时间，起到了很好的互补作用。通过全体老师和学生的共同努力，为下学期的各项比赛打下一个坚实的基础。
在6月份，我们体育配合年级组，开展了体育期末测试，初一、初二则以体育中考为标准，学生自主报名，进行了四个项目的测试，在测试过程中虽然天气比较炎热，但学生们斗志昂扬，展现了很好的精神面貌，也取得了满意的成绩。
四、学习方面
积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知，并报名参加了继续教育学习。每人都选了适合自己的培训项目，取得了不错的收获。
本学期,本人按照学校安排担任一年级体育学科教学工作，一学期现就将本学期以来工作情况总结如下:
一、思想品德方面:
热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
本学期我担任一年级体育，在工作中严格要求自己,备课90节左右，刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、规范书写。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
3、多开展实践活动、制定帮教方案
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。进行一帮一的"活动，好学生帮助差学生。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
带学生在区艺术节获三等奖、乒乓球获团体甲组六、乙组第五。个人获得市论文三等奖。
经过一学期的努力，教学工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育教学水平。以上成绩的取得要感谢校领导对我的关心帮助，各位老师对我的支持。作为年轻教师我将努力搞好工作，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以取得更大的收获！
岁月在指尖悠悠流逝，不经意间我们在大学的第一个暑假就要到来了。细细盘点着一学期来我们的收获、我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学期中，我们机电工程学院团学会体育部各成员在机电系团学会这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以务实为纲，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高学生身体素质，养成良好的运动习惯，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们欣慰的工作成绩。现将体育部本学期工作总结如下：
三月份，我们又迎来了郑州华信学院春季篮球赛的到来，经过十多天的激烈角逐，3月20日机电工程学院男子篮球比赛正式结束，比赛成绩以2胜2负退出了半决赛的角逐。既然败了，说明还是有很多不足之处，无论在训练上还是在比赛场上队员们的配合并没有想象中的那样默契。
曾经有人说过，无论做任何事情都应该要有总结的，有了总结才会使我们更好的去回顾所做的工作，从中寻找和发现我们的不足之处，这样才能有更大的进步。比赛前，我们对男女运动员做了精心的筛选和专门的训练工作。在平时我们男子篮球队刻苦训练，每天六点十分起床，随后便开始早晨的训练，并且在离比赛还有一个月时，又在每天中午加训了两个小时。他们的付出是有目共睹的，这点也受到了在校领导的认可，并在机电工学院团学会的例会上肯定了男子篮球队在平时刻苦训练的付出。
比赛结束以后我们召开了部门会议，总结了工作的"不足，提出了改进意见，汇总了整个赛程的情况和比赛结果，要做到从失败中吸取教训。一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。只要我们团结起来一条心，没有什么是困难的，艰难险阻那都不算什么，不管结果怎么样，只要我们努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落实完成了。这样就圆满的完成了任务，又使所有的学生干部、运动员都得到了锻炼。
针对早操情况，这一学期学生会的出操情况还可以，队形整齐，口号响亮。美中不足的是天气越来越热，在5月份就终止了出操。
至此，我们机电工程学院团学会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这学期里，我们体育部的工作得到了领导和同学们的支持，但是还有很多美中不足的地方，在工作时有些干事还是不够认真，如：工作时讲话，工作效率不是太高，吩咐下去的工作没有及时完成。有时候，虽然还是不够太团结，但总体上还是很好的。相信在未来的工作中，我们体育部将做得更好，将会取得更加优异的成绩。
机电工程学院团总支体育部
20xx年10月30日
这一学期中，我们体育教研组齐心协力，共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了更加辉煌的成绩。
一、教学方面：
我们教研组在本学期初便制定了教学计划，并能按计划实施。人人都能参与研究的教学，在实践中积累经验，后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。本学期，我们教研组共开了6次公开，其中节为骨干教师开，节为青年教师开，另外王超老师参加了四校共同体的展示获得好评。
二、训练方面：
本学期，我们的`篮球运动队、田径运动队都取得了辉煌的成绩，女篮获得xx区第三名，田径获得xx区第二名。这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午三节后的大间时间，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。比赛一结束我们都没休息一周又开始了新一轮的训练工作，为学生参加苏州市的比赛作准备。
三、成绩
1、xx区小学篮球比赛获区第三名
2、xx区小学生区长杯足球联赛第五名
3、xx区小学田径比赛团体第二名
4、王超参加四校共同体教学展示获得好评
四、其他工作方面：
我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，（六一儿童节学生进退场排位置等等）大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。
本学期，体育科组全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作。在期末到来时，总结成绩，找出不足，力争再创佳绩。
一、教学工作
我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
1、课堂以课题研究为理论依据。所有体育教师在课堂教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
2、分层教学，各尽其能。我校的`体育教师工作分配按照其自身特点进行的，所以在教学过程中，我们系统地划分了三个层次，按照学生运动水平等级划分。这样的划分，充分地调动了教师的积极性，从而使学生受益。
3、科研兴教。科组在学校领导的领导下，大力开展间周一次的科研学习。在研究中结合课堂实际找到问题，并在随后的课堂上进行探讨解决。实践下来，科组教师在科研中尝到了甜头。在课堂深受学生喜欢的同时，自身也得到了提高，成为研究型的教师，在科组中已经达成共识。
二、体育活动组织工作
本学期，我校根据学生需要，举办了两次大型活动。
1、六年级“福民杯’篮球赛。学生在整个的比赛中，参与热情高，由于活动组织的成熟，学生们都是亲自参与整个活动的组织、竞赛。学生在比赛中个人能力得到了充分的发挥。六年级四班夺得了本年度的冠军。
2、全校性质的“第xx届广播体操”比赛。整个活动得到了学校所有班级的响应，并加大训练，确实提高了我校广播体操的整体水平。
3、开学初新操推广。在所有科组老师的努力下，所有班主任配合下，开学初我们顺利实现了“七彩阳光”广播操的推广。
三、训练和比赛工作
开学初带领学生进行田径训练。在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。为今年11月份区里的中小学生田径运动会做好准备。
本学期，我们英语科组在学校的领导下，全体英语老师敬业爱岗、严于律己、同心同德、团结一致，结合本校实际，根据英语科教学的特点，密切围绕教研室和学校教研处计划并结合科组新的发展需要开展了各项工作，并取得了较好成效。
一、加强教学共同体B组学校之间的合作，实现教学研究工作目标
本学期，我们积极参与增城B组学校之间的合作，向共同体学校老师学习。加强集体备课，挖掘和整合教学资源、研究教学方法、设计教学流程、实施相适应的教学方法、编辑课堂资料、研制训练题以及检测题和统测题、观摩课堂授课、研讨英语教学，有效地开展英语教研活动。
（一）我们在第6周向荔城中学习。高一进行课型观摩：词汇及其语音与词性教学；三所学校进行专题研讨：初高中英语教学衔接；高二：课型观摩：单元课文教学；专题研讨：“211课堂教学”的实施；高三：基础写作专题训练；专题研讨：如何让基础薄弱学生增分。
（二）我们在第9周向高级中学习。高一课型观摩：词汇与语法教学；专题研讨：让学生学英语不落队；高二课型观摩：阅读理解训练；专题研讨：课改经验分享；高三课型观摩：读写任务专题训练；专题研讨：听说能力培养
（三）我们科组6位老师在第15周向荔城、高级中学展示他们研究课：高一：单元话题写作； 专题研讨：优生培养；高二：学业水平测试备考；专题研讨：备考经验分享；高三：听说演练；专题研讨：高考优生培养。
三所学校英语老师通过听课观摩、专题研讨，进行了有效交流，大家感到收获很大，达到了我们共同体合作的初定目标。
二、加强年级备课组建设，初步形成教学研强有力的团队
本学期，我们组织老师学习新课标，明确英语教学最新要求。加强对教师备课、上课、改作业、辅导等教学环节的检查与监管，切实提高教师的工作责任心。
1、本学期开学初，科组安排时间重新学习了课标内容，结合年级实际，加强课程目标学习与研究；高三年级还对高考考试大纲与说明进行了学习。
2、各备课组有计划、有目的地精心组织开好了高级老师、一二级老师的公开课，如“研究课”、“观摩课”等一系列公开课。大家积极听课。每位老师听课达15节以上。
3、备课组结合年级实际，抓好各项工作。高一做好了初高中教学衔接教学，抓好了有效课堂教学的.整体设计与实施；高二围绕模块教学做好学业水平备考，根据高二英语水平考试抓好课堂上系统知识的梳理、归纳、总结和拓展与查漏补缺；抓好语言综合运用能力培养；及早抓好优生与后进生的辅导工作。高三备考作了整体规划，本学期开学初，高三备课组在增城市作了发言，特别详述地分析了我校学生的优势和薄弱环节，并提出如何更好发挥优势，解决存在问题，力争20xx年高考英语科成绩接近或超广州同类生源组平均分。
三、加大英语常规教学管理，提高教学质量
（一）、三个年级都加大了听说训练的力度，抓好平时的口头朗读等工作。除了依据课本体系完成听说教学任务外，注意在每节课中加大语言输入，尽力创设情景，为学生创设听说的语境。抓好早读、午读及课堂实效，以课本、网络资源的美文诵读为主要材料培养学生听说的能力，提高学生语言表达能力。课堂上严格要求学生一定要认真听课，做笔记，完成课堂练习。每天晚上晚修安排适量的作业，让学生务必完成，在第二天上课之前进行检查和讲评。每天安排午读的内容，让学生养成读书的好习惯，形成一定的语感。
（二）高一备课组:全体老师还做好初高中的衔接，既教授新知识，还复习初中知识，比如音标教学，让学生迅速地掌握高中英语的学习方法。高一备课组在教学中学习，不断总结，发现问题，一起商量对策，寻找解决问题的有效方法。本学期高一备课组开展了以下活动：英语朗诵比赛和广州书香羊城书法竞赛。
（三）高二备课组：
1、抓好了阅读教学：利用好课本上好一节精读课和一节泛读课，培养学生课堂限时阅读的习惯；除课文阅读教学外，为了增大学生的阅读量，拓展学生文化视野，教师每周还进行阅读技能训练和检查，选用每个单元的《workbook》、利用好每个单元的综合测试卷。
2、做好水平考试的备考工作；抓好语言综合运用能力培养；及早抓好了优生与后进生的辅导工作。备课组老师同甘共苦、全情投入毕业水平考试备考中。
（四）高三备课组：
1、落实了常规教学，科学备考。根据《高考大纲》要求，利用《名师指津》进行模块单元语言基础知识复习，利用广东省各地模拟题进行综合测试，使到一轮复习针对性更强，兼顾学生各方面语言能力的训练与发展。通过默写，背诵，周考等教学方法与手段，检查跟踪学生的学习情况；根据各阶段性考试反馈，及时反思调整教学策略，提高课堂教学的有效性。本学期，学生在增城调研和广州调研中都取得了较好的成绩。
2、狠抓优生辅导，辅导工作初见成效。本学期，主要组织全级学生参加广州市高三英语词汇竞赛，和增城市高三英语现场作文竞赛，参赛学生取得了较好的成绩。
四、深入开展课题教学研究工作，总结教学研究的做法
我们科组十二五增城市级课题2个，广东省小课题5个。本学期主要工作，重点放在课堂的实践中去探究，在实践中发现问题、分析问题。积累材料，归类总结，本学期，我们科组开展了5次课题教学研究工作，总结了几种教学研究的做法。为结题作好了准备，对推动教学工作上新台阶发挥积极作用。其中黄敏丹老师的广东省小课题已结题。
我们以教研促教学质量的提高。备课组各位老师勤奋好学，积极参加各类教学培训和竞赛活动，积极撰写教学论文和教学案例和承担市级公开课，学习他人优秀的教学经验，在锻炼中不断成长，提高自己的专业水平和业务水平。
五、收获与困惑
本学期，我们通过对比研究近二年我们高一高二备课组编写的导学案，同时应用到我们的几个课题研究当中，通过反复实践，我们尝到了收获的喜悦：
1、利用学案“先学后教”，由于有了充分的课前思考时间与空间，因此，课堂成为了学生展示自我学习状况的舞台，师生之间、生生之间的互动交流更加充分，课堂气氛比较活跃。
2、实施“先学后教”教学方式之前，担心学困生将面临更大的困难，可结果是由于学困生课前有了思考的时间，课堂上反而可以积极地发言了。
3、老师参加增城广州各类论文评比，获奖人数增加了，水平提高了。
同时，我们在实践中思考，也发现了很多问题，值得我们去探究。我们困惑的是：
1、我们设计的学案结构框架主要有学习目标、导学步骤，但问题是，从学生的使用情况来看，多数学生缺乏问题意识，找不到不懂的地方。今后如何培养学生的问题意识呢？
2、英语学科基于学案学习下的英语课堂教学模式，到底应该是什么样的？不同课型的课学案呈现的方式又应该是什么样的等等，这些都是我们后期所要解决的问题。
3、课堂上如何更有效集中学生注意力？特别在学生小组讨论前后？
4、英语课外，学生参加社团活动的热情持续不高，人数不多。今后应多渠道拓展社团活动形式与内容，使更多学生成长，受益。
一、教研组建设方面
1.积极落实新课标精神
本学期，体育教研组注意认真组织教师学习《大纲》有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念
全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，交流想法，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给上课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。
二、教学常规方面
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的`规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学过程等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于15节课。
三、本年度工作要点
1.本学期间召开日常教研组工作会议13次，课后积极讨论和研究有关教学问题；
2.本年度组织老师参加5月中旬区12学时研讨活动，由安排林凯伦上课《排球：动作方法》；5月底在学校“成长合伙人”大型活动大放异彩；参加了石俊工作室、缪蕾蕾工作室等活动。
3.本学期体育组老师合理分工，责任到位，组织学生参加校、区、市、省等体育赛事，并取得优异成绩。
4.林凯伦老师参加区教学新苗评比晋级，邱飞虎老师参加区学科骨干教师评比晋级，潘晓伦参加区优秀工作者评比，应展鸿老师参加新教师考核获得一致好评。
5.参加区新教学常规评比，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖；参加区教学论文评比，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖。
四、今后工作的努力方向
1.要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。
2.克服人员少、教学任务重的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3.组内教师还要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。
4.教研组教师平均年龄较年轻，在专业上进入了巅峰期，如何运用老师们的工作激情，快速进入工作辉煌期，这是我们教研组面临的一个重要问题。
在艺体中心的领导下，各分院和学校各部门的大力支持下，通过教研室教师的共同努力，顺利完成了本学期教研室工作任务，同时体育教研室定时有计划、有目的地、积极认真地进行体育教育教学研究活动，经过全体老师的共同努力取得了一定的效果和成绩，现将本学期的体育教研工作总结如下：
一、教学常规工作：
本学期以来，继续严抓体育课课堂纪律，要求教师严抓学生课堂纪律的同时，提高学生的德育思想。为规范教师上课，严格做到上课五认真，在上好课的基础上，搞好教科研工作。并严格按照标准制订年级的教学计划和进度，根据新课程要求认真完成教学任务。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，通过锻炼能够掌握一到二项专业技术，并应用到实践中，不仅提高了自身的身体素质，能够满足学生的体育学习兴趣，大大提高了学生练习积极性和体育课堂教学质量。
二、教研教改方面：
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多种手段圆满的完成教学计划。
2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等
三、教研室建设方面：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的"请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
总之，我们在某些方面的细节上仍存在一定的不足。在以后的工作中我们一方面要总结经验，扬长避短，发扬传统的良好工作作风，另一方面要恳请诸位领导指出我们存在的问题和不足，使我们的工作得到及时的改进，为学校的发展做出我们的贡献。
本学期在校行政学期初工作集会精神的指引下，以黉舍三年成长筹划中发起的“奠学生成才之基，铺教师成长之路，树黉舍佳构之牌”为工作总目标，发扬勤奋结壮、联合协作、开辟进步的团队精神，强化“门生自立办理”意识，强化“高效讲堂传授”思维，强化“各项工作和谐成长”的思路，全构成员贯彻始终，脚结壮地，严厉根据学期初订定的教研组工作筹划展开各项传授教研活动，获得了可喜的成绩：
1、履行高效传授，构建和谐讲堂
本学期，在课程传授处的联合安排下，本组建立了“高效讲堂传授”为主题的教研重点，教研组别离召开了“进步体育讲堂传授有效性的计谋”及“履行高效传授构建和谐讲堂”两次专题钻研会，教研组、备课组教授自动钻研体育高效传授模式和程序，经过议定组内开设果然课听课、评课，大家更深入地明白了“高效传授”的见解，认识到了高效体育传授的内涵不但要有结果、有效益，并且要有效果，同时也明了了高效传授的考量标准不但包括进修时候、进修结果，更紧张的是还包括进修体验。钻研活动中，大家同等觉得高效传授的构建，必须做到传授预设的有效性即传授目标的详细化、层次化，必须做到教师“教”的有效性和门生“学”的有效性，在选择传授内容时必须做到精选化、整合化，选择传授方法必须做到伶俐化、最优化；同时，在传授评价时要做到多元化、鼓励化。
2、建立进修性教研组，增进专业化成长
进修是教师专业化成长最有效伎俩，黉舍一贯以来特别珍视教师进修，本学期教研组进修蔚然成风，彼此之间交换听课就达80节次，外出进修达30人次，有交易培训，有研修活动，有观摩进修，有传授钻研，式样多样。每一次活动返来，与会者都进行交换，及时传达有关进修内容，交换进修心得领会，传达课改信息，分享进修结果，互助成长。别的，为建立进修型教研组，根据教师成长处和课程传授处的联合安排，本组于每个月初还专门构造了一次进修交换活动，大家先在自学的根本上然后集交友换，交换进修心得，泛论进修成果。
3、深切展开课题探讨，出力向更深层促成
由俞波教授当真、全部组员参加的Xx省课题《履行“高效讲堂传授”方法和计谋的实践探讨》子课题《以游戏为载体计划多元体育讲堂传授的探讨》已经进入结题阶段，但结题并异国结束我组探讨。本学期初，又连续向教诲局报告阳光体育活动校本化履行项目黉舍，课题《大课间体育活动校本化开辟与实践探讨》并已承诺立项，意味着我们所展开的课题探讨具有必定的实际意义和表面代价。我组教师将以此为契机，环绕课题展开举动探讨，连续改革和改进我校大课间，在摸索中前行，在改进中进步。本学期环绕课题探讨在校行政赞成下构造了全校的春季乐趣活动会，从项目配置、场地安排、报名和比赛、门生参加率，都超出以往各届。
上届初三体育中考我校获得了39.8的好成绩，而本届初三毕业班面对人数多，工作量大、工作难度大的题目，是以黉舍和全部教研组同志特别珍视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一名同学，同时各任课教师当真进修探讨中考标准，集思广益，凡是交换，连续摸索进步成绩的方法，并及时做门生思维策开工作，变动进修的自动性，富裕利用好讲堂时候，传授、练习、考核相联合。本学期，我们又前后召开两次门生家长会，当真构造了两次模仿测验，分担带领和教研组前后屡次进行初三体育传授工作钻研会，分析题目，总交友换经验。在5月进行的体育中登科，我校再次获得精良成绩，全校均分到达了39.7分，美满结束黉舍要求。
5、业余练习常抓不懈，体育比赛成绩可喜
活动队业余练习，一贯是黉舍体育工作的"紧张内容，各活动队锻练员当真当真，坚定长年系统练习，连续改革立异练习方法，使练习质量大幅进步，在各种体育比赛中为黉舍争得了声誉。本届九年级有16位门生获得体育比赛优秀，中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰教授教导下参加Xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组集体总分第四名，初中甲组集体总分第六名。何中坚教授教导乒乓球队门生参加市乒协构造的“迎六一”少年儿童乒乓球比赛中，获第三名1人次。
6、本组教师获得的成绩
1、俞波教授参加校青年教师根本功大练兵比赛获二等奖。
2、缪伟杰教授参加校青年教师根本功大练兵比赛获三等奖。
3、袁建东教授撰写论文《Xx市中门生体质健康状况查看和分析探讨》公告在国度级刊物《中国粹校体育》20xx年第五期，并送Xx省第十七届活动会科报会评审。
4、袁建东教授撰写论文《体育教研组信息资本办理的实践探讨》公告在省级刊物《初中传授探讨》20xx年第二期并获Xx市24届体育论文评比二等奖。
5、袁建东教授在本学期受市教研室体育学科拜托为Xx市局属、Xx、Xx、Xx、Xx区体育教研组长80多人，作体育教研组信息资本办理的实践探讨专题讲座。
6、袁建东教授参加Xx省十七届活动会青少年部泅水比赛（预赛）裁判工作，当真细致，被组委会评为“精神文明裁判员”。
7、史荷凤和缪伟杰教授教导的田径队在Xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组集体总分第四名，初中甲组集体总分第六名。
8、何中坚教授教导门生在市乒协构造的“迎六一”少年儿童乒乓球比赛中，获第三名1人次。
黉舍体育工作的展开离不开上级带领的赞成和救助，离不开体育组教授的互助竭力，我相信，只要我们当真对待，我校的体育工作将向着典范化、轨制化、科学化的方向更快地成长。固然，在本学期中也存在着不敷的地方：体育教师的交易水温和专项技巧程度另有待进一步进修和进步；青年教师工作的自动性、创设性另有待进步；体育传授资本的开辟和利用；体育特点项目标可连续成长等这些都将在今后的工作中渐渐改革和进步。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
本学期我积极参加政治理论学习和业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习体育教学训练方面的书籍，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
二、尽心尽职，干好本职工作。
1.教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合实验小学的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。5月份，实验小学第六届篮球联赛，经过13天紧张、有序、激烈的角逐，在师生友谊赛的和谐气氛中圆满结束，本次篮球联赛精彩纷呈。在13天的比赛中，共进行了81场比赛，大到12岁，小到8岁，共有三百八十多名小队员参加了比赛，比往年增加了十二个队伍、一百多名参赛选手，本届比赛还新增了女子球员，每队至少有2--3名女队员参与到了比赛中。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规则，听从指挥，服从裁判，发扬了友谊第一、比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏、奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，充分展示了实验小学小篮球运动的较高水平，充分展示了实验小学推进素质教育取得的丰硕成果，涌现出了一批篮球运动技术较高的当代小学生。全体裁判员和全体工作人员不辞辛苦，公正裁判，为保证实验小学篮球联赛圆满成功做出了积极贡献。
体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容。我希望全体师生要以本届联赛为契机，在今后的工作中进一步重视学校体育工作，加强体育教学管理，开展全民健身活动，促进学生德智体美全面发展。同时也希望我校篮球队员继续努力，在去年的基础上，在中国小篮球联赛的比赛中走的更远，希望在我们体育人的共同努力下，中国篮球明天更美好！
2.狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我们就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的.不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。在今年在各项比赛中都取得国不错在成绩。其中棒垒球队在晋城市棒垒球比赛中获得小学甲组第二名，校田径队获得城区田径运动会第三名，学校篮球队在中国小篮球联赛晋城赛区的比赛中获得u8组第一名，u10混合第一名，u10男子第二名，u12女子第一名。在中国小篮球联赛山西总决赛中获得u8第三名，u10男子第四名，u10混合第五名，u12女子第六名。
3.做好备课。我认真做好自己的备课工作，并及时做好本课的反思及小结工作。把自己最好的状态呈现在体育课堂上。让学生学好东西学到东西。
三、严格执行学校常规，做教师的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同学生训练，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是也有一些不足，校田径队还需要继续努力，更上一个台阶，其他学校的篮球水平和我校已经接近，应该反思如何强化训练，继续保持我校在晋城市篮球运动的领先地位，力争在山西省的比赛中有所突破，达到山西一流水平。还要继续强化课堂教学，向四十分钟要质量，让实验小学体育水平整体提高一个档次。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。
