演讲稿的作文
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关于演讲稿的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的演讲稿的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿的作文 篇1
各位老师，亲爱的同学们，
大家好。今天我演讲的题目是：《身边的榜样》。
有人说，人生的价值在于追求。命运在追求中改变，思想在追求中升华。
有了榜样，就如找到了自己的行为准则。从榜样中，我们学会了待人，学会了接物，学会了如何去奋斗，学会了如何实现生命的价值。
有了榜样，就如找到了一面明镜，明镜里反射出许多自身的问题。教育提醒着我们克服困难，摒除杂念，努力学习，修身养性，认真工作。
有了榜样，就如找到人生的目标，目标就在眼前，它永远激励我们不懈奋斗，勇于拼搏，排除万难，最终，我们就会得到它！
人一生的追求很多，我们身边就有很多榜样，离我们的生活和思想更近，更值得我们去学习。同学们，榜样就在身边，目标就在眼前，不畏艰难，敢于和命运抗争的同学，都是值得我们学习的。
我校05届致明班毕业生荆富贵同学，家境贫寒，从小与年迈的爷爷、奶奶生活在一起，但是他人穷志长，不畏生活的艰难困苦，努力学习，终于在毕业后获得贫困大学生奖学金，在高考中取得了优异成绩。
我们班的刘超同学，身患疾病，不能上学便在家中自学，病一痊愈便回到学校，抓紧时间补习功课，在前不久的期中考试中，缺课的.他竟在英语考试中取得全班第一的好成绩，如此奋进的同学，难道不是我们的榜样吗？
就此，我要说：同学们，伟大领袖值得敬仰，身边的榜样同样值得学习。在这三年里，以榜样为行为准则，以榜样为明镜，以榜样为目标，以最高涨的热情为自己的知识、思想堡垒添砖瓦，为实现自身价值做好准备。
同时也祝愿高年级的同学，发现身边的榜样，跟随他们的脚步，矢志不渝地奋斗，同时也预祝你们在高考中真正实现自身的价值！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲稿的作文 篇2
敬爱的老师、同学们：
我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的"女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，自我介绍演讲稿综合每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请相信我，投我一票!谢谢大家!
演讲稿的作文 篇3
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有的区别
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的`事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
演讲稿类属于讲话稿
演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。
通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。
