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演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的感恩奉献演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

感恩奉献演讲稿 篇1

尊敬的领导,亲爱的同事朋友们:

你们好!今天我演讲的题目是《焦煤,我与你同行》。 印象中的矿山,煤灰肆虐,煤尘滚滚;印象中的矿工,头顶矿灯,满面乌黑。但当我走进焦煤,置身于沸腾的矿山,崭新的办公楼、公寓楼、员工餐厅、文体活动中心,还有平直的矿区道路,宽阔的停车场,绿树点缀的矿山,灯火通明的井下巷道,升井后从浴室走出的干净的矿工容颜……这些现代化的矿山新貌呈现在眼前,让我震撼,让我敬佩。 20xx年8月16日,从那一天起,神宁焦煤,我告别了大学生村官的生活,追赶着梦想来到这片煤海的世界,与你手牵手,肩并肩,一起前行。在这个新的、梦开始的地方,我看到你每一天都在演绎着火热青春的激情,像春蚕蠕动着无数双臂膀,挥舞着工友们的辛劳汗水,汇聚成黑色的瀑布,直泻焦煤大地。那一块块活蹦乱跳的煤,欢快地奔向祖国建设的四面八方。

晨曦刚露,你就匆匆告别温暖的小屋走向入井通道,穿上工服外套、长筒雨靴,戴上头盔、矿灯和自救器,穿过幽深的巷道,进入近千米深的采煤工作面,伴随着采煤机“咔嚓……咔嚓……” 的轰鸣声,开始一天的工作。太阳落下,月亮升起,星星闪亮,你升井时已是满面煤尘,一身煤黑。就这样,一天,一月,一年……是你,用汗水的结晶,使乌金熠熠生辉,是你,用力量的凝聚,使墨玉闪闪发光。你有一个响亮的名字,“焦煤人”! 你用贺兰山作笔,谱写科学发展的焦煤华章;你用黄河水作墨,描绘出绚丽多彩的焦煤画卷。

很多人说,你是“煤黑子”,可是就是你们这些煤黑子,在井下几百米的黑色空间里,用粗糙的双手翻动地球的.心脏,挖掘着光明和热能;就是你们这些煤黑子,在没有光明的地下,用激情演绎青春,用豪情肩负使命,用行动彰显责任,用无私和奉献的精神,书写着无悔的人生。

看,长长的巷道内灯火通明,一片繁忙的工作场景,一台台采煤机、一台台掘进机、一支支钻机检修一新,犹如整装待发的士兵等待检阅;听,隆隆的煤机声,突突旋进的钻杆声,哗哗的输送机声,轰隆隆驶过的矿车声,留下了焦煤人“团结奋进,务实创新”的历史年轮。

焦煤 “安全发展 、创新发展”的未来蓝图正在绘制。“那是田光明矿长,正站在入井处检查员工的持证上岗情况;那是张卫东书记,在停车场施工现场察看工程进度,那是王书

记,穿梭在秋季植树的山坡道路,挖坑运土……那是安全员在现场,掌握第一手安全管理资料、牢记安全使命,;那是瓦检员,手拿仪器一刻也没有含糊,通风系统合理可靠,瓦斯治理为主;那是区队长,安全常挂嘴上,现场组织合理;那是电钳工,每一件工具就像一把锃亮的钢枪,精心操作和维护;还有调度员、监控员、配电工……还有很多很多辛勤耕耘、默默付出的矿工兄弟姐妹们,是你们团结奋进建设了现代矿山,是你们顽强拼搏贡献了滚滚煤流,是你们爱岗敬业创造了平凡奇迹,是你们勇于奋斗谱写了英雄赞歌,你们用憨厚在执着,用奉献在战斗,为矿山倾注了生命,为矿山留下了青春,将自己的魂留给了矿山,将自己的情烙在了矿山,是你们用责任和奉献,铸就了巍巍贺兰山深处的矿山魂! 谁说煤矿是一个没有阳光的地方?这里的每寸土地都燃烧着不竭的光和热!谁说这是一个看不见繁星的地方?每个矿工的身上都放射出最闪亮的星光!焦煤人的一张张脸庞书写着坚毅,一个个微笑诉说着快乐,一对对目光记录着时光,一双双大手承载着历史!我自豪,我是焦煤人!我自豪,我与焦煤同行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩奉献演讲稿 篇2

时光如流水般飞逝,转眼我们到了四年级。首先,我想对所有的老师表示诚挚的敬意和感谢。在过去的五年里,老师们努力工作,做出了无私的贡献,给我们传授知识,启迪我们的智慧,规范我们的行为,更重要的是,教育我们做人的原则,培养我们认真负责的态度,乐观进取的精神,使我们在未来的成长中有一个良好的起点。

过去的五年,你为我们浪费了五年的青春,你为我们肩负了五年的责任。你为我们付出了巨大的努力。你只需要付出,却不期待任何回报。时间可以冲走我们的"记忆,很多东西也会随着时间的流逝而被遗忘。但是我们现在不会忘记老师的栽培,以后也不会忘记。我们会永远记得一个小老师,他带领我们从牙牙学语的孩子到开始上小学的小学生,又从求知若渴的少年马上离开了母校。无论我们将来去哪里,我们都会永远记得是你带领我们走向人生的第一步。

谢谢——老师,让我们变得自信,能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是一种负担,而是一种乐趣和责任,一把通向我们从未知晓的世界的钥匙。你教会了我们大胆探索,用自己的头脑和双手去发现和发现,让我们在知识的海洋中畅游,让生活充满惊喜!

谢谢——老师,让我们知道,我们可以从失败中学习,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。你给了我们思考的勇气,要求我们思想开放。你把美放在我们心里,给我们教导,给我们洞察力,给我们想象力。也许你讲课的每一个细节都会随着时间的推移被我们遗忘,但你的热情、勇气和善良会永远留在我们心中,让我们刻骨铭心。

谢谢——老师,让我们知道生命可以薄如纸片,深如大海,广如天空,我们必须做出自己的选择。你带领我们通过每一个问题和发现,让我们在知识的海洋中看到智慧的闪烁。

亲爱的老师们,你们的教导就像春风和瑞雨。滋养我们的心灵。最后,衷心祝愿我们最尊敬的老师年年快乐,岁岁快乐。

感恩奉献演讲稿 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

我是来自学生会的雷松涛。今天,我站在国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》。

古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统。

我们都知道,世界没有绝对的公平。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些,都值得我们去感恩。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的最大的愿望,他们的`书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们,都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”。作为学生,我们无法超越ladygaga成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

谢谢大家!

感恩奉献演讲稿 篇4

落叶在空中盘旋,谱写着一曲优美的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩

白云在蔚蓝的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩

“落红不是无情物,化作春泥更护花”是花对根的感恩

“谁言寸草心,报得三春晖”是儿女对父母的感恩

因为感恩,让我们体会到人世间最真挚的情感,因为感恩,让我们懂得了生命的真谛,因为感恩,让我们这个社会变得更多彩。

正因为心怀感恩,才会懂得奉献。

感恩,不仅是一种美好的"情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。

心怀感恩,感谢父母,生命来自于你们的含辛茹苦,快乐来自于你们的默默付出,幸福来自于你们的全心给予。我很庆幸生在这样一个家庭,即非富二代也非官二代,但我有衣服穿,有书读,不会挨饿。爸爸妈妈给了我能力范围内最好的生活,虽然不是海参鲍鱼也不是LV,但足够让我出去走走。这样的人生我很喜欢,再来一次我还会选。

心怀感恩,感谢走入工作岗位之后给予我鼓励、关心和照顾的领导和同事,犹记得xxxx年的九月份,我作为一名新教师,被分在一所村小。清晰地记得,刚进学校的那会儿,面对着简陋的校舍和破旧的教具,尤其是当我走进教室,面对着一群刚从二年级上来对英语一无所知的三年级的学生,我是非常茫然的,心中一点底都没有,甚至想逃避。是你们的耐心指导,热心帮助让我更快、更好地进入工作角色。

心怀感恩,感谢这几年一直陪伴我左右的学生们,是你们的懂事让我知道了教师这份职业的价值。xxxx年的夏天,那年我22岁,刚刚走出校园,走向讲台。

初入工作岗位的我,带着一颗懵懂的心,成为了67个孩子的高一班主任。从那时候起,我便与所有的孩子们结下了不解之缘,每天都是满满的幸福,每天都是满满的感动。

今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用真诚带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章。

感恩奉献演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是来自八(3)班的魏宇菲,我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。

现在,“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前,总会出现教师教是无味、学生学得无趣,教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题,而自从开展了高效课堂,开始了小组合作学习,这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习,共同进步。在合作中承担责任,在承担责任中感恩,在学会感恩中奉献。

高效课堂,改变了传统的教与学的方式,突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教,学生一味地记,而是要求学生自主学习,能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者,我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习,将自己融入一个小组、一个集体,与小组成员共同学习,一起进步,敢于承担起自己的一份责任,也感恩组员的努力付出,同时也为小组奉献自己的一分力。

以前,很多同学不愿意举手发言,无论老师怎样说“错了没关系”,他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习,有了评分、记分制,有了明星小组的评比,为了自己,更为了小组的荣誉,很多同学勇敢地举起了自己的手。试想,有谁愿在一个集体中碌碌无为呢?有谁愿成为一个小组的累赘?一个令人讨厌的拖油瓶呢?是啊!没有愿意!这何尝不是懂得承担责任的表现呢?又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢?

当你绞尽脑汁仍解答不出难题时,是小组成员帮助你。别人帮了你,你难道会无动于衷吗?我想肯定不会。当你发言时,别人来质疑你,说你不对,你会埋怨在心吗?我想肯定不会。我们会感激,感激他们雪中送炭,感激他们直言不讳。慢慢地,我们就学会了感恩感恩每一个同学,感恩我们的小组,感恩我们的班级。于是,我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂,对学习的兴趣也就越来越浓厚了。

每次讨论结束发言时,第一句总要说:“我是X组成员”或“我代表第X小组”,这能培养我们的集体荣誉感,时刻提醒我们是集体中的一员,在集体中我们茁壮成长,我们要感恩集体、回报集体。

同学们,我们是新时代的少年,我们要学会感恩感恩老师,感谢老师的启迪与关怀,感谢老师的`付出与教诲;感恩对手,也就是朝夕相处的同学们,感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战,感谢对手给予我们学习与成长的动力;感恩集体,感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事,在感恩中学会奉献,让别人因我的存在而幸福!

如果我们人人都能这样做,就会营造温馨和谐的殊死搏斗,我们就能快乐的学习,愉快的成长。

同学们,从现在起,我们要学会合作,学会奉献,学会感恩,让我们在感恩与奉献中携手共进,学会承担责任,感受分享的喜悦,品尝努力付出的甜蜜!

感恩奉献演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好。

时光如白驹过隙,转眼在教师这个岗位上已经耕耘了四年。我永远也忘不了, 四年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。

从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷 智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”,还是学生的一声声“老师好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。

今天,我们全体教师迎来了属于我们自己的节日,这是一个特别的节日,因 为我们过节的方式便是坚守在自己的教育岗位。在这里请允许我向各位同事道 上一声“各位,节日快乐,你们辛苦了!” 作为普通的.人民教师,我们从事着平凡的教育事业。但是,我们的事业却关 系着一个个孩子灿烂的未来,一个个家庭殷切的希望,也关系着国家与民族的 命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志,所以,我们的事业虽然平凡、普通, 但却是伟大与神圣的! 和所有的教师一样,我既然选择了教师这个职业,就会发自内心地热爱这个 职业,努力上好每一节课。教育,任重而道远!从踏上教坛的第一天起,我们 就无怨无悔地坚守教书育人的沃土,与日月同行,与课本相伴;我们把热情与 梦想奉献给了纯朴可爱的孩子,虽然付出的是汗水和辛劳,但收获的却是欣慰 和满足。我爱我的事业,我会把辛勤耕耘,无私奉献作为自己的座右铭,力争 把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事 业,我将开拓进取、不断完善,奉献教育,服务学生,做一名让学生和家长都 满意的教师。

一位教育家说过,“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力,研究如何做一 个最优秀,最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我,让我 与时俱进,永不停步。

金色的九月,我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果,更为希望的田野播洒汗 水。当送走一届届圆满完成学业的学生,丰收的喜悦洋溢在我们脸上;当迎来 一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此, 我们不能有丝毫自满与懈怠,而是时时自省,倍感重任在肩。我们要不断充实 自己,爱岗敬业,潜心钻研,不断改进教育教学方法,努力提高教育教学质量。

只有敬业,才有更高的境界,只有不断学习,才会有更高的教学水平。既有高 境界,又有高水平,才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

学校在发展,学生在成长,我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情 投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足; 不断的学习和积累。过去的成绩,带给我们的将是更新的思考,更严峻的考验, 更高层次的挑战。我们会在新起点上,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取, 以更加的努力去取得新的成功,为苏桥教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家节日快乐,身体健康,合家欢乐,谢谢!

感恩奉献演讲稿 篇7

阳光如箭,日月如梭。转眼间,我已经从小学穿越到初中,但最让我怀念的是默默奉献给我们的数学老师。

她很高,大约1.7米。八岁左右,瘦瘦的,一直对我们微笑。虽然他不是我们的班主任,但他比一个“爸爸”好。总是关心告诉我们很多真相。他工作非常努力。

那一次,铃响了,老师匆匆走进教室,顺手打开练习册,开始讲话。每次他输入一个问题,就把那个问题的答案写在黑板上。一道选择题,一道判断题,一道口算题都很重要,你得先找个同学说说。你说错了,说错了,老师不怪,只是轻轻的说:“听我说,你就知道错在哪里了。”一道实际问题,但老师尽力解释。对于坐在第一桌的学生来说,这是一种罪过。老师嘴里的标点符号很容易浮动。他非常严厉地对待班上的每个学生。比如上课作业一定要干净整洁,上课一定要全身心的投入,不能三心二意,老师布置的作业一定要认真完成……不做就要被板炸肉处罚。因为我总是把作业写得整整齐齐,这就足够老师表扬了。但是上课要认真听讲,这个我没做好。当时老师把火车从班里第一辆推下来,一个人说了个问题,就在我面前。她说的问题和我要说的是一个类型的问题,老师也特意解释了那个问题,但是我当时正忙着思考。轮到我了。我看到自己慢慢站起来,嘴角抽动,却说不出那个问题的思路。老师意识到我没认真听,就给了我“板上炸肉的味道”。我手疼!

他很关心我们,喜欢告诉我们一些真相。六年级第二卷,我们每天的任务都很重,不仅要学英语,还要背知识和科学材料。数学老师比班主任负责得多。他每天七点半前去学校监督我们背数据。我也和我们一起吃了早餐。如果有的`同学没带早餐,老师说:“我怎么能不吃呢?对身体不好。”给学生一些吃的。上课的时候,他总是对我们说:“吃硬了才能当大师。”这句话是在告诫我们,只有努力学习,吃苦耐劳,才能成为有用的人。

谢谢老师!你对我们的好,你对我们的鼓励,你的苦心,只希望我们能成为有用的人,我会永远记在心里。总有一天,我会对你说:“让任何人都这样做。”那我就报答你的好意。

感恩奉献演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是来自八(3)班的黄可馨,我演讲的题目是《合作共进感恩奉献》。

上学期,我校开启了高效课堂小组合作学习管理模式。我认为它改变了以前的师生关系和学生思维、学习方式,它是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。

刚开始实行这种模式时,我们都表现不错,但新鲜感过后,大家渐渐又变得“害羞”起来,不愿举手,不愿展示。作为小组长,我为此很苦恼。但面对我的组员,我从不说“算了算了”,因为如果这样他们就会指望别人,依赖他人,会成为课堂的旁观者。那怎么办呢?我总是鼓励他们,表扬他们,让他们多去参与,融入高效课堂。如果他们做得好,我还常常把我的好看好玩的学习用品作为奖品奖给他们。每当他们有所进步、有所收获时,我总是感到很高兴,因为我体会到了老师所说的“服务他人,成全他人,快乐自己”。经历了高效课堂,我更体会到了老师所说的“服务意识”。组长,就是为组员服务的!

不仅身为组长的我感受到了“服务意识”,我们的组员也是身体力行,做得不错呢!这不,组里那个成绩有待提高的XX同学又遇到了难题了!正在那咬笔杆、摸脑袋呢。如果是以前,这种事可是少有人问津,谁愿意为了别人的`事浪费自己的精力与时间呢?现在可不同了,总会有同组的成员主动凑上去,为他讲解,为他答疑解惑。为什么大家会有这样大的转变呢?因为我们是一个小组,是一个团队啊!当然,我们讲题时,可不只是告诉他答案而已,我们与他分享解题的思路与方法。因为我们知道“授人以鱼不如授人以渔”。在小组,我们合作,我们奉献,我们快乐!

一滴水只有放到大海才永远不会干涸,我们每个人都是一滴平凡的水,聚在了小组里,聚在了班级里,才体现了价值,感受到了温暖。

在小组里,除了合作、奉献,最重要的要有团结精神。“一根筷子易折断,一把筷子抱成团”,我们只有团结一心,力往一处使,才能战胜困难。

老师经常说“集思广益”,一个人的思维再好,也不如几个人的思维碰撞出来的火花耀眼。高效课堂告诉我们:团结就能胜利,坚持才能成功。

在新的学习模式中,答对了题可以加分,每当这时,我们心里都会有丝丝喜悦和自豪。但我们却不仅仅是为了这些分数而学习。的确,总有一种力量让我们积极进取、奋发向上,也总有一种幸福与满足感让我们回味难忘,那不是物质与利欲的力量,而是奉献与合作散发出来的魔力。

兴趣是最好的老师,是高效课堂的前提,同学们,让我们学会感恩,学会奉献,扬起青春的风帆,合作共进!

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