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大班语言教案:我是中国小娃娃

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的大班语言教案:我是中国小娃娃,仅供参考,希望能够帮助到大家。

目标

1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

准备

1、各种肤色的`小朋友图片或录像。

2、世界地图、中国地图。

过程

1、经验交流。

——出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友

——中国小朋友长得什么样?除了中国小朋友,图片上还有谁?

——启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较,说说他们的不同之处。

——讨论:我们最爱吃什么?外国小朋友最爱吃什么?

——请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。

——鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。

2、寻找发现中国的地理位置。

——出示世界地图,以“中国娃娃住在哪里”为题,请幼儿在世界地图上找找中国的位置,并用笔做上记号。

——共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。

——引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置,并将他们送回家(粘贴在地图上)。

3、感受祖国真大。——在世界地图上比较中国与其他国家的大小,知道中国很大。

——看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大。

——欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

建议

1、“国”对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念,采用从自身出发用比较的方法让幼儿知道有中国与外国之分,产生作为中国人的自主意识,意在化抽象为具体。

2、有条件的幼儿园,可以请外国小朋友来园参加活动,帮助幼儿直接感受中国娃与外国娃的区别。

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